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记录女儿的语言3/365

记录女儿的语言3/365

作者: Sunny阳光自信的巧克力 | 来源:发表于2023-01-02 15:47 被阅读0次

【爱国】2 组

【优秀家长打卡88次2023年1月3日】

1、【闻思】:读《弟子规》、《大学》、《父母规》、《祈愿文》。

2、【正行】:找优点

(1)父母优点:学习新知识,跟上新时代,使用电脑。

(2)爱人优点:沟通,交流最近的身体状态。

(3)孩子的优点:儿子身体恢复后,每天尝试去投篮练习。

女儿做自己喜欢的事情非常的开心。

(4)身边优点:大家都在整理学生的学科评价表!

随记:记录孩子的语言会让你发现孩子的优点。

女儿说的话:“走进公园,我们听到了很多鸟儿在唱歌;银杏树的叶子变黄了,还掉落了一些;有人随心所欲在水里登自行车;我发现小草不开心的低下了头;鹅卵石有各种各样的形状,我发现了还有一块像大恐龙;有些树还是绿油油的,好像冬天来了,她都没有感觉一样,这是为什么呢?妈妈告诉我,可能这种树它一年四季都是绿色吧!河边的垂柳把自己的头发梳得整整齐齐,我忍不住想去抚摸一下。紫薇树可以动,这是为什么呢?轻轻的去触碰一下它就会动,所以我给它取了个名字叫痒痒树,轻轻的去给他挠一下痒痒,他就会动。我好想在家里种一棵痒痒树,这样我就可以天天给他挠痒痒了,我非常的开心,我心情不好的时候,可以让妈妈带我来公园给痒痒树挠痒痒,这样我就会很开心了呢!风一吹,树叶迎风飘扬,就像下雨了一样。”

陪伴女儿在公园里走一圈,发现女儿一直说个不停,把自己看到、听到、触到、想到、感受到的都用语言表达出来,觉得女儿说的特别的有趣,赶紧用语音记录下来。立马用夸张的语气表扬女儿说得太好了,给女儿拥抱亲吻,告诉女儿我要用文章的形式写今天逛公园她说的话!女儿听后非常的开心,愉快地继续她的分享!

感悟:多表扬,孩子更善于表达自己的感悟,更愿意说出来!

反思:学以致用,把老师平时讲的方法运用在日常生活中,就有意想不到的收获。

【打卡始于2022.10.08日持续打卡88次

第12期连续打卡第38次】

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