孩子本来就是充满好奇心、充满探索欲望的。当然在他们的好奇与探索过程中,会做出一些出格的事情,会造成一些损害,这时候,我们需要做的就是要保护孩子的好奇心,支持孩子的探索欲,同时也引导孩子懂得一定的生活常识和安全知识。
如,文中的小天是个好奇心极强的孩子,只是缺乏边界意识,不懂得东西的归属性,自己的责任感。
心理老师看到了他的好奇心,并予以肯定、支持和鼓励,并创造各种条件,成全他的好奇,还引导他认识到学习知识与探索求知的关系,因此孩子很快也就有所成绩。
其实,孩子天生就充满了好奇心和探究精神,只是许多孩子后来被压成只会学习的“乖”孩子,不论是被父母,还是被老师,所以我们成年人一定要保护好孩子的好奇心和探究欲。
我儿子同样是一个天生好奇的孩子,他小时候观察蚂蚁会观察半天,所有的玩具都被他拆了个遍。当然有装好的,也有改装的,大部分是身首分离的。为了研究望远镜的工作原理,还在小学阶段,儿子就把望远镜全部拆卸开,还把镜筒装在了玩具枪上。虽然最终他也没有再修好望远镜,但是他的探索精神一直都在。
现如今,家里的电器、机械设备,都是儿子维修管理,哪怕是一个小小的故障,也是离了他,都转不动。
而在班里,他不但是体育委员、卫生委员,还帮助老师管着班级的纪律。离开他,班主任也感觉很是舍手。
因此,能够引导好孩子的好奇心和探究欲,发挥孩子的动手、动脑能力,这也是我们的责任所在。
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