“我还是先完成作业吧”

给孩子点赞的三件事情

1.中午放学后会给自己找乐子，听书、看电影，当我提醒他该去吃饭了的时候，给他一个3分钟设限，能够很好的遵守。

2.下午放学后玩到5：30，说饿了。我去帮他买饼夹菜。往常这个时候，不吃东西那绝对不会先去写作业、干正事，但是今天，他说：“那我先去写作业了。”饼买回来的时候，数学还有一页没有写完，他看了看饼，又看了看作业，自言自语说：“我还是先写完作业吧！”于是，六点上英语课前，他完成作业，拿着饼去上课了。

3.家长课堂结束后，一起回家的路上，他说：“妈妈，你拿我英语书的时候，有没有看到一个小笔记本？”“看到了，怎么和你爸爸买的那些图案不一样呢？”“那不是我爸买的，是我们英语老师发的奖品，我坚持80多天阅读了。”“哇！原来是奖品啊！不知不觉坚持了那么久了，真高兴我的儿子越来越优秀。”

上完英语课，孩子自己独自走路去家长课堂找我。当他看到他的妈妈站在台上为大家做《生命的重建》分享，他是喜悦而自豪的。帮助孩子成为责任者，首先家长自己要种下责任者的种子，然后不断学习改变，用生命浇灌它，呵护它，直到它开花结果。

在《生命的重建》这堂课上，很多的家长都是因为孩子出现问题了，才走上改变之路。孩子的问题只是家长问题的投射，投射源变好了，投射自然会好。

我今天给家长们分享了戴东老师在课堂上讲的其中八个小方面的内容。

“我还是先完成作业吧” “我还是先完成作业吧” “我还是先完成作业吧” “我还是先完成作业吧”
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