天空飘过五个字，“暑假”不是事

暑假来临，老师们先悦后忧——学生的作业完成的怎么样？不会又是草草了事，开学被气成“大包”吧？学生们先乐后愁——作业一大堆，开学又临近，写了写不完，不写躲不过！家长们又忧又愁——说不动、管不住、气得慌！

别灰心，别气馁，往这看，向这瞧—— 天空飘过五个字，“暑假”不是事。

快乐的暑假从丰富多彩的书面及活动作业开始——

天空飘过五个字，“暑假”不是事

精彩的暑假从科学规范的公开展示、统计量化开始——

如果说，上图是美好的计划，那下文就是具体的实施过程！为能更好地推进此作业的落实，我们需要先建立微信小组群，并编好组员学号，如1号学生，2号学生。这样便于展示作业和轮流统计作业（如：本周有每组1号学生家长统计作业）。统计图第二天展示在班级大群，也便于组与组的评比！最终有学科长记录、跟进未完成作业的学生，以达到“一个也不少”的目的。

以上三类作业，要并行推进。

第一类作业——“读万卷书”，应先确立好所读名著，如《水浒传》或者某一名家集。建议孩子们有共同阅读的内容，便于开学后预习检测。当然，有共同阅读的篇目前提下，鼓励孩子们“博览群书”。摘抄作业要求标注日期，每周不少于两面，建议做批注赏析；每周日（或其它日）前拍图晒小组群。

预习新课的作业，要根据各学科的实际情况，布置适量的周作业（如果不怕麻烦，布置为日作业更佳）。同样在周日晒出，并陆续完成统计、跟进等工作。

背诵古诗词或英语都可以录制背诵视频进群，进而晒出、统计！

第二类作业——行万里路。假期如果一味让孩子“宅”在家里学习，实在单调乏味且浪费大好假期。晨跑是为开学后的体能检测打基础，此项作业鼓励晒出，但不限定固定时间。其他走亲串友、参观（含观电影等）旅游等需要拍图，写简单介绍文字（也可以写感受、感悟）。每周有一次或者有一项就可以。如果图片信息量比较大，也可以制作成幻灯片、美篇等。同样晒群、统计。

第三类作业最令人期待，也最易“百花齐放”。平时在校看成绩，如今放假了，我们也要看谁的爱好更广泛，谁的生活更多彩！孩子们可以选取里面的任一样或者几样，提前行动，都在周日那天（方便统计，周日当天也如同小组开展群内“文艺联欢”）以图片或视频形式晒进群。然后把特别精彩的节目再推送至班级大群。每周一次。当然，才艺展示，不局限于表格内内容。

充实的暑假还要在有条不紊的分类整理、复习备考中结束——

天空飘过五个字，“暑假”不是事

“开学大备战”，是让孩子们提前做好一切准备工作。特别是让孩子们对照作业记录单，一一整理装置，不得有遗漏项目。整理好的作业文具，连同打过对勾的作业记录单一并晒出。最后一周，老师要通过微信或校讯通再次给学生强调、圈画预习笔试的重点范围，同时引导孩子调整作息习惯。

开学后，我们既要根据体能测试及预习笔试成绩进行总结，奖优罚劣，同时也要对“行万里路”“展多彩艺”作业进行总结，特别优秀的作品，可以在教室再次播放图片或视频。既要让孩子更自信更快乐地投入到新的学期里，也要让孩子们知道暑假作业不但可以“有章可依”“有条不紊”地检查、检测，更要让他们深深地感受到，正是这些精彩的作业才让自己的假期充实而又快乐，让他们更加认真地对待每一次这样的假期作业！