一、听课亮点：

1、家庭中除了有温暖舒适的家庭环境之外，还应有适合孩子发展的环境、玩具、教具。

2、成年人为孩子布置环境，而成年人本身也是环境的一部分。

3、家庭环境包含看得见的物质环境和看不见的精神环境

4、父亲，母亲的角色是无法替代的，家人团结互助彼此互助互爱是孩子成长的最好环境。

二、看视频回答问题：家长是如何为孩子准备适合的环境使孩子可以自己的事情自己做？

1、快乐的起床。

2、在院子里观察小蜗牛。

3、帮助爸爸把报纸送回屋内。

4、自己坐到餐椅上，涂果酱，切面包，到牛奶吃早餐，吃完收拾好盘子和杯子。

5、给小猫盛猫粮和水。

6、自己刷牙，上厕所。

7、自己选衣服，脱衣服，穿背心，遇到困难向妈妈求助，快乐的解决问题。

8、背上小书包去幼儿园，向爸爸道别。

9、走平衡木，玩橡皮泥，知道放回原处。

10、做家务擦玻璃，洗小车。

13、插花。

14、和妈妈一起做披萨并清洗工具。

15、准备洗澡用品，洗完澡换衣服睡觉。

16、和小伙伴分享美食，玩具，快乐相处。

17、在幼儿园放学时看到小朋友忘了书包，主动去找出来，帮忙背上，道别。

    在视频中父母耐心，细心的引导，为孩子布置适合他的小桌子，马桶，衣柜等等各种家居设施，当孩子遇到困难时耐心的给予支持帮助。孩子是他的生活的主导，而父母只是辅助他成长。
      看到孩子一天都是积极快乐，因为他有生活的主动权，因此他愿意参与付出。
      看到孩子一天都是积极快乐，因为他有生活的主动权，因此他愿意参与付出。

三、实战作业：

门口规划出了孩子放鞋的位置并配了凳子，方便穿鞋。

蒙台梭利课程第四课作业

因为书房的书桌是订做的不适合孩子，因此在客厅与餐厅之间的位置放了这个幼儿园的小桌子，摆了一部分书，彩笔，油画棒，胶水等等涂涂画画及做手工的常用工具。方便孩子做手工写写画画。

蒙台梭利课程第四课作业

书房里的斗柜，专门收纳益智类的玩具。分类整理归放。

蒙台梭利课程第四课作业

卧室里孩子在睡觉，床上比较乱没有拍照……外面这个阳台是孩子专门玩玩具和看书的地方，一个简单的玩具收纳架。

蒙台梭利课程第四课作业

阅读角及冷静角，绘本展示架，近期读的放架子上，不定期的整理更新。

蒙台梭利课程第四课作业

洗簌就是和我的一起，给他了一个角落，垫了凳子增高，牙刷，毛巾都能拿到。

蒙台梭利课程第四课作业

小马桶放角落里，旁边洗脚的凳子和盆，盆就放到地上，洗澡时收开。

厨房里使用时就搬凳子进去垫上，平时是拿开的。

以上就是布置的内容。