开学的第一周，孩子的们的兴趣班又要开始啦。一直想要给妞补报上学期的舞蹈课，和妞聊天后，才知道原来妞觉得以前的老师太严厉，所以一直不愿意继续报，而画画是妞一直想要报的项目，主要他想在幼儿园学的兴趣班。
学校的美术课有太多的条条框框，我不想给她报。每次看到老师发的小朋友画出千篇一律的画作，我总对这样的兴趣班不太满意。
当然我的目的想给妞报名的兴趣班是有动有静的，最终还是决定在外面的机构给她报名美术班、舞蹈班，刚好看到还有最后一个名额，征询她的最后意见，没有想到她同意了，赶紧就报名了。
同学的妈妈得知我报名兴趣班的事，因为他家也想让孩子学跆拳道，于是我们约好一起到附近的跆拳道馆体验一下课程后再决定。
虽然我一早就骑电动车出行的，对于时间没有把控好，又找不到路，兜了两个来回，最终还是迟到了五分钟。
我和妞到的时候，同学早已经开始和一群跆拳道的同学在上课了。妞看到同学很兴奋，马上就开始加入了他们的队伍，看着他们练起功来，感觉到孩子们都很认真，很用心，体验了30分钟后，问孩子的感觉决定是否要报名，没有想到两个孩子都很喜欢跆拳道，都愿意继续学下去。于是我们就果断给孩子报名了。
去年妞就开始想要学跆拳道，因为年龄还没有到，所以迟迟没有报上名，这次和同学能一起报上名，又有伴，大家都很高兴。
下课后，我们去了附近的科技馆玩了一会，看着各种新奇的高科技，孩子都尝试体验了一番，特别有一款靠专注力来让汽车行驶的，妞每次都没有办法成功，而同学靠意念让车转了几圈，真的很厉害。
两个孩子中午一起吃饭，因为妞下午要上了画画课和舞蹈课，分别的时候同学也很想一起雪，可没有名额了，分别的时候都依依不舍。
妞上了画画班，很勉强地参加了舞蹈班，舞蹈老师说开始了就要坚持过去，不能退费，还好她知道对我说，不能浪费钱了，下次课还是药上。我说，那就再尝试上多一学期吧，如果实在不喜欢以后就不报了。
其实学舞蹈对学跆拳道其实也是有帮助的。看他们练功的时候，压腿拉筋这些基本动作在舞蹈课里也会做的。只是因为我先报名舞蹈后报名跆拳道，如果反过来的话又一个兴趣班能锻炼身体也可以啦。毕竟牛还是不太喜欢跳舞，也不想勉强她。
反思：今天在外面一天，真的感觉很累。孩子们是玩得很欢，和同学妈有伴聊聊天其实也挺好的。最终给妞报了三门课，跆拳道、美术课、舞蹈课，美术课的老师是很负责认真的，特别喜欢这样的老师，对孩子没有太多的条条框框，快放学的时候，她让家长都进去，她对我们说，“对于孩子创作的画，不要以成人的标准去看待，只要一幅画只要是孩子能课一个故事出来，有内容的，都是值得鼓励。”她引导孩子首先要学会观察生活，发挥自己的想象力，每个孩子的答案可能都不一样，一个孩子会观察，有想象力，有创造力才是最重要的。
这节课画了植物，老师和孩子互动了半节课，让孩子观察不同树的粗细、形状、颜色，再结合自己的喜好来画一幅画。所以班里的孩子，几乎找不到一样的两张画，每个孩子的画风格都是不一样的。我认为这样的教学方式才有意义。老师也提到有个别的同学因为之前学过画，被限制的太多，画得规规矩矩，纸上整洁干净，像这样的孩子不要地过多给予限制和要求。孩子被太多的框框限制住了，其实也框住了孩子的想像力和创造力。对于这么大的孩子，保护孩子的想象力和创造力才是最重要。
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