感受:
1、我很庆幸生活在我们的那个时代，感恩父母的放手让我参与到生活中的点点滴滴，从而让我学会了很多生活技能。
2、做家务看似辛苦，实则它是孩子们在生活中体验和操作的一个重要环节，它可以带孩子满足感。
3、生活中的点点滴滴都是需要孩子参与，但我们的过分小心，也让孩子失去了很多机会。
收获:
1、数学来源于生活，家务中呈现数学。我们的生活中家务是很重要的一部分，做一个乐于做家务的人。
2、在做家务时，要看年龄来分工，合适的年龄做合适的事。
3、在做家务的同时可以提高孩子的思维能力，统筹能力开始存在。先做什么，后做什么，又是对秩序感的培养。
新知:
1、生活中的点点滴滴都是学习的过程，及时发现它的所在，带给孩子学习的机会。
2、做家务是一种不会带给孩子压力的学习机会，让孩子在体验快乐的同时又可以收获经验。
3、做家务又是一个整合课程，因为它不仅从中呈现出数学，也有我们的语言表达和组织能力，以及交往能力等。
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