寒假很少在家长群里发信息，之前发过一次“恐吓信息”，提醒孩子做作业，年前我要线上抽检，结果我一忙，忘了。
年后初一发了一次新年寄语，用简书编辑的，生成图片进行分享。结果闹了个乌龙——我在238班的群里，发了“给230班孩子的新年寄语”。“230”是我两年以前带的班，238是现在带的班，大概是这几天经常有之前的学生发信息给我，我的潜意识以为我带的是230班。
图片发出去很久了，有个家长回复“谢谢佘老师！祝老师新年快乐，祝238的同学们中考大捷！”我这才意识到我写错班级了，这个家长委婉地提醒着我。
除了这个家长群，我和另一个班班主任为了实现消息互通，均打入了对方的班级群内部。我发现，他们班家长比我们班家长回复消息的人数总是要多。
他们班学生也更活泼，爱闹腾的人多。仔细看一下回复消息的家长，竟然就是那些学生的父母。
原来这习惯也是会遗传的。
这个年头，不爱说话不是一件好事，反倒是那些愿意说、敢于说的人在社会上站得更稳。除了我建议不要回复的信息，其余时候我都会看看是哪些家长在回复消息。的确，就是那些人，那些愿意表现自己的孩子。
这样，我就忍不住回想一下自己在幼儿园家长群里的表现。似乎，我也不算特别主动的人，有时候选择了跟风复制消息，但是对于有探讨价值的消息，我还是会表达自己的意见。
我希望，我的孩子将来也是能主动表达自己的人，以后，我也要给他树立更好的榜样形象。
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