在职教师的主业与本分是什么,诺贝尔奖得主萨金特的这句做了很好的解释:“就算我获得了诺贝尔奖,但是讲不好课,学生们也是不会饶恕我的。无论获得什么奖,教不好书,学校都会解聘我的教授岗位。”一个教师,光环再亮,再多,课不尽心上,或者远离教学要求天南海北扯一通,其实已经自己给自己“下课”了,学校能给你换个岗位,已经不错了。无论你干的什么行业,有个基本的伦理必须恪守,这就是,千万别荒了自己的地,去种别人的田。任何行业的从业者都要有这样的边界意识。
许多事情的发生,总有它的原委,只从自己的视角反思,是不可能明白其中的因果的,关于反思,邓晓芒先生有个“阻断反思的反思”的说法比较有意思。他认为“吾日三省吾身”与“反身而诚”式的反思,是一种“阻断反思的反思”。因为这种反思是以自己内心既定的标准衡量的,它不需要再反思,需要反思的只是外在的一些举动是否符合这个既定的内心标准。他自己就是评判一一切外部事物的“照妖镜”。很到位的诠释,看看那些将“吾日三省吾身”与“反身而诚”挂在嘴上的,有多少真的从他者的立场反思自我的,又有多少不是以此要求别人的,更有几个不是以此作为一种标榜的?镜子里的那个自己永远是自己,怎么也不可能成为别人眼里的自己,一个不从别人的视角反思自己的人,要不总以为自己很憋屈,反正错不在自己。
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