今天第三节对自己班的学生上了一节复习课。总感觉课堂教学效果还不错，反思本节课优缺点，总结如下:
一、做到课前准备充分，备课扎实，集体备课成果呈现在课堂教学每一个环节。在本节课之前带领同学学习完成了上个学期两章内容的梳理，保证在全方位去激发学生的学习方法。做到提问有效，并且符合学生的学情，能够引发学生的思考。
二、为了充分体现高中数学核心素养主要注重情境与问题，知识与技能，思维与表达，交流与反思。本节课把师生互动放在首位，让学生积极的参与进来，让他们在活跃的状态能够学到知识。在总结阶段让学生自己总结本节课所学到的知识点，基本方法和步骤，基本思想，体现出来的核心素养，让学生的学习更具有目的性。
三、给学生足够的练习和思考时间，学生遇到问题时，及时的给予帮助，让他们在解题中学到基本的方法，学会思考，学会把自己学到的知识用到实际问题，并学会解决问题。学生在丰富练习过程中充分发挥学生的主体作用。课堂教学过程中注重需要分层，学会满足不同层次学生学习需求，避免优等生吃不饱，后进生吃不消的难题。
四、坚持和树立自己的教学风格，在进步中成长为学生喜欢的好老师。工作10年以来，我严格要求自己，也取得了一定的成绩，培养了一批又一批的优秀学生。有机会跟学生一起成长的我是幸运的，在成长过程中反省自己，发现自己的不足点，对自己有了一个客观的评价，明知道应该做那些，不该做那些。在反省中把自己变得更加优秀，在成长越来越接近自己喜欢的样子。
五、不随主流，把自己打造一个独一无二的人。育人是一个漫长的过程，这需要我们要有耐心，爱心，责任心，还需要有责任心。在成长的过程有幸遇到好教师是毕生的幸福，在优秀的大团队里，逐渐成为自己喜欢的样子。工作就是一份责任，是领导对本人的一个客观评价及充分的肯定。
六、学习优秀的教学理念和方法，在课堂教学中要注重创新，把优秀的理念和方法改为本地化，把精力用在提高教学质量上。对于每一个教师把教学质量的提升作为我们目前工作的核心，在工作中呈现突出重点。
七、走着走着别忘记当初为什么出发，不辱使命，加强责任担当，把提升教学质量最为重中之重，养成学生高质量的学习习惯，养成良好的自我认识，加强自律意识，提高课堂教学质量。
通过本节课的学习，同学们不仅学习了知识，更重要的是学会方法和技巧。学会了发现问题，提出问题，分析问题，解决问题的能力。在今后的工作中把课堂教学变得更加丰富多彩，给学生提供良好的学习习惯，训练他们的思维。让学生学会学习，让他们在高效的课堂中能够掌握基础知识，基本方法，基本思想，基本活动经验。在每一节课的学习中，让课堂还给学生，让他们真正成为课堂的主体，在快乐祥和，有人性味的环境中快速发展。
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