为自己赋能

为自己赋能

今天，听了浙闽大区培训经理主讲的培训师TTT赋能培训。

一到培训室，我们七八个认识的同事就挑了一张桌子，扎堆坐在一起。老师说我们那桌的人有点儿多，问有没有人可以到右边那桌，大家笑笑，没有人动。

见大家没人动，主讲老师杨老师开始破冰，他让所有人起立，站成三排，1—2—3循环报数，报相同数字的人坐一桌，这样很快分好组，培训开始。

杨老师身上有一种很强的亲和力，这大概是培训师的特质。

由于时间仓促，老师把本来要讲一天的课程压缩到三个半小时，中间省掉了很多互动环节。

培训的最后环节，老师让每个人说出今天课程中一点让自己印象最深刻的点，说出自己的感受以及反应，要求用两分钟思考，然后在一分钟内表达完毕。

第一位回答的同事是一位来自云南工厂参加中级培训师晋级的同事。他回答完后，话筒传到了我手中。我说：

大家好，我是xx工厂的xxx,今天老师说培训结尾要引发学员的思考。这一点对我起到了指点迷津的作用，我想起每次我培训的时候，最后都只是自己总结。从没想到要去引发学员去思考。好的培训应该是能激发学员的主动主观能动性，让大家主动的去学更多的东西。以后在培训中，我会注意自己的结尾，给学员更多的启发与引导，谢谢大家！

春天花在开

在这之前，中途我被老师叫起来回答过一次问题。很喜欢自己今天回答问题的声音，音量适中，没有干涩现象，很流畅。

两年前我参加过一场类似的培训，内容差不多，只是两次培训的老师不同。两年前的培训用了一天半，这次用了半天。今天的培训内容可以说是对两年前那场培训的内容的回顾与提炼。

记得两年前那场培训，培训结束的时候，我很郁闷的，因为在整场培训中，我处于一种被动的状态，当整个团队的氛围沉闷下来的时候，我也跟着沉闷。每次老师说选出一个组员回答问题时，我就会想，反正有别人。

很被动，又不甘平庸，又拿平庸的自己和那些很主动的学员比较，在矛盾中情绪渐渐低落。

时隔两年，我终于会主动表达自我了。最后环节，第一位学员回答问题后，老师问我们那桌话筒怎么传，我没有像以前一样低头不语，生怕先传给自己，而是微笑着接过了话筒，很流畅地说出了自己的答案。

换做以前，我肯定无法在两分钟之内找出答案，因为我觉得整堂课知识都很有用，在一大堆有用的信息中，挑出最有用的，我可能要把所有的知识点回顾一遍，再纠结犹豫好几分钟也给不出答案。

而且，以前每次参加培训，我会做很多笔记，生怕落下一个知识点。而今天两节课下来，我只写了七八个关键词。已经学会了对信息的断舍离，我知道，老师讲的知识点网上都能搜到，重要的是学着应用知识，把知识转化成能力，而不是写在本子里！

在这个竞争激烈的社会，每个人都应该学会为自己赋能，通过不断的学习与自我提升。

感谢这两年我读过的书，我学会的断舍离。以及听过的课程，这一切，让我变得更好了。不再畏惧与他人沟通，也会适当地主动表达自我。继续努力，相信明天会更好！