可复制的领导力

近一个月前就想抽时间学完樊登的《可复制领导力》这门课程，听了两讲之后就一直拖到了现在。

虽然工作比较忙，但看书学习的时间应该还是有的，只是觉得累，有点时间该多休息休息，就把时间耗在了别的方面。

这段时间感觉有些空，整天忙于事务性的工作，没有输入，觉得写得东西（写材料是工作之一）就像是在机械地重复，自己都不想读第二遍。

宋代黄山谷曾说过，“一日不读书，尘生其中；两日不读书，言语乏味；三日不读书，面目可憎”。感觉确实如此，可能他人感觉不出来，但自己会明显的感觉出心灵的干瘪。

就像打扫房间，几天不收拾，东西堆的到处都是，走进去就感觉阴晦；心灵亦是如此，需要时常“打理”，才能窗明几净，阳光充实。

午后的窗外，云青欲雨，水澹生烟，把房间打扫干净，闻着茶香敲几行字，舒缓而惬意。

樊登先生的这个课程给了我很大的自信，因为我一直认为自己的性格不适合做管理者，但从事的工作难免需要管理人。听了第一讲，我决定改变这个错误认识，为自己复制领导力。

下面是第一讲的概要：

领导力可以复制吗?

中国人的挑人的策略，人有三六九等，依赖于特别能干的人，认为领导力是与生俱来的天分，需要一种气场，只可意会不可言传。

而西方人凡事讲逻辑、分步骤，就连领导力他们也觉得是可塑造的，只要按照方法一步步来，就能学得会。

我觉得有些人确实有做领导的天赋，我们的思维方式是只要达不到100%，就认为这个人领导力不强、或不适合做领导。

而西方人是希望制定一套课程，让所有的人按部就班学下来最差也能达到80%，所有的人能达到80%，就已经很了不起了。

领导力可以标准化吗？

先从布置任务说起，日本公司给员工布置工作至少要5遍：
布置一遍；重复一遍；说一遍目的；执行中可能遇到的困难；如果让你自己做有什么好的建议。而我们的领导常常是，“还要我说第二遍吗！”把任务布置清楚，会极大的提高工作效率，减少返工的概率。
今天先写这么多。