昨晚临睡前,大力和我说,他不想去斯坦星球了。要知道,我们周日才去上课。今天早上他又对我说不要去了。问他为什么,他说不好玩。
看来老师激进的手法有点副作用,“逼”他分享,他虽然分享了,但还是不开心,毕竟不是主动要分享的。英文课的老师Candice方法最好,每次都会问他要不要上前一步,面对小朋友,大力不愿意,她也从来不逼迫,一直到有一天大力愿意上台。真的是耐心等待的结果。
昨晚临睡前,大力和我说,他不想去斯坦星球了。要知道,我们周日才去上课。今天早上他又对我说不要去了。问他为什么,他说不好玩。
看来老师激进的手法有点副作用,“逼”他分享,他虽然分享了,但还是不开心,毕竟不是主动要分享的。英文课的老师Candice方法最好,每次都会问他要不要上前一步,面对小朋友,大力不愿意,她也从来不逼迫,一直到有一天大力愿意上台。真的是耐心等待的结果。
本文标题:耐心点好
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