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2023-05-07

2023-05-07

作者: 体验者旁观者 | 来源:发表于2023-05-06 23:27 被阅读0次

          人有没有被你的所作所为所触动?

      本人只想踏踏实实做事,低调做人。有事做,过充实生活。只想用心把事情做好,不给别人添麻烦,只管默默在做,把事情做好的同时,有属于自己的时间和空间,不想被人打扰,被人注意,怕影响我的生活。从不出风头,也不想被关注。就在这种情况下,处处小心翼翼,不知哪一点被同事触动到了,并且说,要向我学习,他也去学佛,暑假,我要去哪儿,他也要去哪儿。真的吗?可怕!你真的认为我做的好吗?值得你学习吗?你还不清楚。我哪是学佛。我是修心,在修养身心。我喜欢学习中国的传统文化,儒、释、道。我更倾向于道。我喜欢以水为师,见水悟道。……

      这位同事不是太了解我,我们共事不是太长,原来他的思想观点我也不太赞同。事物是不断发展变化的,有些事不能一概而论,要用发展变化的眼光看待问题!就象塞翁失马,焉知非福?差生也可以转化为优生。

      不知道是不是上次他生病住院,我说了一句安慰的话,因为身兼几职,生病了要安心治病,不要再操那么多心,无论你多么重要,地球离了谁照转,一切还要进行,身体重要,试着学会放下!你不在那操那个心也没用。

      还有我处理学生的问题是用说服教育的方法,把矛盾和问题化解掉,使以后不会再发生类似的问题。让学生反省,写出检讨,提高学生的认识,让学生得以成长和提升!而不是采取简单粗暴的形式,让家长带回家几天反省。其实让学生回家,家长也没有好的方法,还不如在学校两个一起进行教育郊果好!

      还有,对于我带的这个班,在大家都不看好的情况下,经过两年的坚守,出乎了大家的意料!并不是他们认为的,分类招生可以走一大部分的,结果还剩二三十人,多次模考中,还有学生可达本科线,还有借读生也可达本科线。出乎了大家的意料。我让学生们要争口气!采取多种措施进行激励!

      也许我所做的这一切感动他。可是他所看到的只是表象,哪里知道中间我所有的经历,学习,内化!

      有些人的思维根深蒂固,很难改变,你只有用事实去证明。

    放下,生病还不舍得放下,还牵挂,放不下这放不下那的。安排好了,就要放心,相信别人。生病了,还认识不到什么重要!

    曾经我也曾被人佩服称赞过,我不以为然,别人确实感受到了。我是信道德经上说的,不与人争,不争为争,故无尤。他家属说,无可比性。各人追求的东西不同,最后的结果不同。别人认为重要的,并不是我所想要的。不是有这有这样一句话嘛,你不可能什么都没有,你也不可能什么都拥有。你也不要羡慕别人,你拥有的,他不一定有,他有的,你不一定拥有!看开些看淡些,适合自己的适度就可!

      象庄子那样生活!自然而然!

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