只有学生入学了，感觉才像真的开学。
昨天计划中的事情只做了一部分，比如两班的寒假作业检查了下，完成坚持读书练字写日记三十天的并不多，很多学生存在应付现象。昨天我只是数了下两个班学生的数量，个别同学虽然次数够了，但日记是抄的作文，也有练字整张没描完的，都算不过关。
看来学生们说的再热情，做的都不行。所以昨天我告诉他们我的寒假收获，又制定了新学期的“语文每天五个一”计划。分别是：1读一篇美文，写一篇日记，练一张字，背一首古诗，背一句名言。总有人用心，总有人努力，只要有十个之内同学做到，就不算辜负我一片苦心！
昨天最忙碌的事情是新生转入报到。
（以上内容昨天早上醒来写了一半，宝宝就醒了。昨天一天也没能续上，是真的忙，又真的累）
这学期看似我的课少了两节，但所有人多了一个中午午休，我还多了一个晚自习，加上每周的两节社团课，算起来不比上学期轻松的。工作嘛，怎么累都得做啊，因为大家都挺忙挺不容易的。调整心态，做好自己的本职工作就行。
到昨天中午，我们班新转来七个学生，两个女生，五个男生。退学俩男生，理由都是不想住宿舍，家长觉得转走读接送不方便，所以回原学校了。某领导昨天还问我，上学期你们班就流失学生挺多的，是什么原因？我说都是哭着闹着不想住宿，家长又不想转走读啊。包括昨天有一个也是，家长回原学校咨询，结果人家那边收满了，不要插班生了。无奈先转成走读，下学期转走。我理解也心疼这些孩子，毕竟年龄小，为什么大人非让他们住宿呢？个别学生情况特殊，但有的家离学校很近，也不想接送。唉……
想想这新来的七个，还有这两个学生中间办退学的学生，有种说不出的复杂心情。其实师生的缘分也很浅，你不知道自己每个学期会遇到什么样的学生，也不知道自己什么时候就失去了某个学生。只有尽量做好当下吧。
昨天还给寒假买的新书奖励给了寒假里坚持读书练字写日记的同学，买了三套，只奖励了一套（八本），也就是两个班只有八个学生获得奖励。除此之外还有我的班长，人家明明已经练够30天字和日记了，但有几张掉家里了，人家就是不吭声。家长提出来，我问他时，才傲娇的说妈妈给他办了借书卡，所以暂时不想要我奖励的新书。然后我给人家奖励了两个日记本，就这还拒绝着不要呢。最后还是给他了，我说你不要奖励精神可嘉，毕竟成长是自己的事情。但老师的奖励是老师的心意，所以你收下吧。
教学方面只讲了一首古诗，安排了一次周记作业，座位还没排，读书分享会还没开。感觉有很多事都理不清头绪，昨晚回家还加班整理教案，统计学生信息。后续真的有很多琐碎的事情要处理，但越忙越不能乱。这两天的练字和读书，运动都有做到。日记有点乱，希望尽快调整好状态吧！
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