本周小结
在本周的工作中，我们进行了班主任会议、环创、图画书鉴赏、讲座接近尾声等工作活动，整个假期繁忙而充实，时间一周周的过得很快，现在将本周的收获和心得分享如下：
一、每周一次班级会议。
假期中，我们班级每周也都会进行一次班级会议，在开完班主任会议后，我先将其内容进行一一罗列好之后，给我们班的老师开了一个班级会议。除了将班主任会议中事情转达给班级其他老师外，我们还会针对本周的工作进行自我反思，大家畅所欲言，每个人都会把这周的收获分享给大家，相互学习，相互加油；当然自身有不足之处和需要继续学习的地方也都直言不讳的说了出来，严格要求自己。作为班主任我也是带好头，深刻的剖析自己，让我们共同成长。
二、好习惯，助成长
家访是打开孩子心灵的钥匙，家访是联系家园的桥梁。实验幼儿园在喻园长的带领下，创新思路、创新方法、快速反应、精心组织，掀起了教师认真家访的热潮。教师们牺牲下班时间，走进孩子的家庭，感受孩子生活，了解孩子背后的故事，拉近了教师和家长、教师和孩子之间的心灵距离。在这个超长版“寒假”的每一天，家长、小朋友和我们老师彼此挂念在网络的两端。
本阶段，我们与幼儿和家长进行远程面对面、互动式交流～通过微信视频和电话连线的方式了解孩子们在家的情况及精神面貌，缓解家长和幼儿紧张、焦虑恐慌的心理。虽然疫情有所好转，在和家长们交流的时候，也会发现，有些家长和孩子按捺不住，天气好的时候会带孩子去下沉广场溜达溜达，晒晒太阳，还有的家长会带着孩子放放风筝，不亦乐乎。为此，我也时刻关注这天气，天气不好或者有小雨的时候我会在群里发一个温馨提示，引导家长为幼儿及时增减衣服，预防感冒。此外，在视频语音的时候，我也会和家长们聊到，虽然疫情好转但并不代表结束，还是要重视起来，口罩坚决不能摘，尽量避免人多的地方。
前期阅读节开幕后，我们讲绘本录成视频后发到班级群，得到了家长和小朋友们的积极响应。孩子们越来越喜欢阅读绘本。我在和依依妈妈交流的时候，家长说道每天的第一件事情就是打开公众号，找绘本阅读。我能感受到有些孩子们很像幼儿园了，有时候回偷偷地来幼儿园门口看看，拍这个照片，录段视频发到群里；有的小朋友想班级里的小朋友了，好长时间没见了，还有的孩子想开学了，想中一班的教室了......我们班里的梓田小朋友最近妈妈和我说不大爱吃青菜，只有在拉臭臭拉不出来的时候才会想起来该吃青菜了。最近我在听信谊的直播讲座时候，推荐的一本绘本《爱吃青菜的鳄鱼》，我当时就在网上查阅了这本故事的内容，在与梓田妈妈交流的时候，便把这本绘本推荐给他，可以引导孩子认识蔬菜的种类，知道蔬菜的营养，和孩子一同制定蔬菜营养表格，享受之所营养美食的快乐。我还给梓田妈妈建议到，孩子有没有特别喜欢的蔬菜。了解到梓田爱吃西蓝花，可建议家长先从这一方面入手，后期也已将绿色的蔬菜，秦城小块状，换着花样给孩子吃会更能接受。
通过家访可以了解到每一个孩子的状态和情绪，愿意和他们一起去交流假期的乐趣，同时也加深了教师和家长的感情。
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