A、读经清单
1. [早起早课]：5：00
2. [父母读经]：通读《道德经》十章； 《增广贤文》二章；
3. [亲子读经]：《金刚经》14-15；《诗经》216-220；《少儿诗词启蒙》；复习《易经》系辞下传；新概念英语lesson101；
4. [锻炼汇报]：抡胳膊500个，胳膊扭动操300下，跪膝坐30分钟，
5. [三大文集]：录音《演讲集》第38-51，学习《问答集》；
B、成功日志-
清明三天假，孩子们第一天就完成了所有作业。晚上爸爸订了印度片《起跑线》的电影票。订票时，元有争议，想看《头号玩家》，并对爸爸说：＂你不订《头号玩家》我就不去。＂爸爸没有顾及元的感受执意订了《起跑线》。晚餐前，让孩子们先去洗澡，因为看电影回来已经10:00了。元不乐意去，说他不去看电影，这部电影不好看。爸爸：＂不行，票订好了，不能退，不能浪费这个钱，。＂元：那我也不去。＂表情不悦，口气坚硬。爸爸：＂看完电影我们还要去吃KFC。＂元：＂我说了，不去就不去。＂爸爸：＂你不去，我叫爷爷奶奶去，你一个人在家，而且不准玩iPad。＂元心中很清楚，爷爷奶奶不会去，仍然说：＂不去。＂我对爸爸说：＂他不去就不去，尊敬他的意思，干嘛要诱惑和威胁他呢？再说，你订票时，元就跟你表达过他的意思了。＂爸爸没在要求元了，把目光转向了奶奶。之后，我也唠叼了元几句，其实是想告诉他：＂在和人沟通说话时，要学会柔和一些，态度不要太强硬，即使是你有理在先，也要多考虑别人的感受，去就像舌头和牙齿的故事，为什么舌头永久在，而牙齿会断、会掉，因为牙齿是坚硬的，只有柔软的东西才会长久。元意识到自己刚才对爸爸说话的态度不太好，他没有再说什么，就去洗澡了。饭后二十分钟我们要出发去电影场，元突然说：＂算了，我还是跟你们去吧！＂爸爸微笑着对他说：＂你为什么突然改变主意？＂元淡定地说：＂我觉得在家也没什么好玩的，想想还是跟你们去吧！＂我立刻肯定他的行为，我很欣赏元的懂事，懂得随人，让大家都开心。因为这件事，爸爸还跟我说：＂孩子越来越大，越来越不听我们的话了。＂这次我没有发表意见，心里是让他体会孩子教育的重要性，而且要想引导好孩子，父母必须学习成长，不是靠父母权威就能控制住孩子的。
《起跑线》讲述的就是一对中产阶级的印度夫妇拉吉和米图，为了让女儿皮雅接受好的教育，费尽心思让她进入名校的故事…他们高价购买豪宅，伪装富人，没成功后。又利用政府扶持贫困儿童的名额去伪装穷人⋯
拉吉夫妇假装一个他们不属于的阶层时，他们在上流阶层无法融于的窘和在贫民地区无法融于的苦，为观众奉献了足够笑料的同时，更是深刻反映了阶级间的巨大贫富差距，上流阶层的一掷千金和贫民区连饮用水都无法得到保障的情形，形成了强烈的反差。
看完这部电影，我真的是连呼过瘾，印度人居然能从教育的环节，深入到阶级固化的议题，并且还将这样沉重、严肃的内容，拍的妙趣横生，又掷地有声，印度电影人这种在娱乐中探讨社会问题的能力，真令人佩服。
中国有一句很热门的口号：不要让孩子输在起跑线上，而这条“起跑线”指的就是孩子接受的教育，中国人认为孩子接受了好的教育，才能具备强大的竞争力，才能在激烈的社会竞争机制中获得先机与优势。换言之，中国人认为，教育可以决定人的命运。印度虽然与中国文化迥异的国家，但也认同这个观点。
而什么才是孩子真正的起跑线呢？
孩子需要属于自己的起跑线：一个健康的体魄，一个对未知世界永远好奇的心，一个健全的人格，这才是富有生命力的起跑线，而要在这个起跑线赢起，你才有可能赢到最后。
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