爸爸去打球了，俩小朋友在各自的书桌前写作业，妈妈赶紧放下手里的书，接棒陪读。
姐姐已经就剩个第五课没背熟，已小有把握了，妈妈让她先弹琴，等弹完了再背一下巩固一下，就可以啦！她欣然接受，敲出了欢快流畅的乐曲声。
弟弟欠了许多作业“债”，语文现在已经教到第五课了，小朋友他第三课还没去小组长那过关，没有敲上你真棒的大拇指印章。英语课堂默写错了的词组句子订正还没完成。数学回家作业也没全写完。他有点着急，眼底雾气蒙蒙的。趁姐姐不备跑到姐姐身后，麻溜地从书包里寻出英语默写本，要做参考。妈妈不让，姐姐淡定地发话了，给他吧……
妈妈和弟弟头碰头研究姐姐的本子，读一遍句子，拼读一遍单词。订正时，妈妈把姐姐的本子合起来，让弟弟默写订正，弟弟不干了，撅着嘴巴说，爸爸同意我照姐姐抄的，干嘛非要默？我憋着窝火，柔声劝说，你抄作业省力，可记得住啊？先背出来，再写，等于默写，多好！犟脾气小蛮牛竟然掉起了金豆，斜偏着头，不写了，妈妈继续忍，以修炼成仙之力慢慢等。正僵持着的局面，被姐姐一番话给破解了，弟弟，爸爸赶着去打球，让你参考我的答案，没让你不动脑筋照抄的，不信我们打电话问下爸爸！
定定地朝姐姐瞧了好几秒钟，弟弟开始拿笔，念念有词地拼读单词，脸上还挂着泪痕，手里已经开始行动，讨好地朝妈妈瞄了一眼。妈妈不动声色地手拿橡皮和草稿纸，擦掉他写错的，给他示范正确的拼写，再让他自己默写，母子俩订正的过程还算顺利，半小时搞定英语默写订正。再做别的作业，他也特别配合。
终于就剩个背书作业了，除了今天新留的第五课背诵有点咯噔，前面欠的还不错。怎么总不去过关呢？不是在妈这里背得挺顺溜的？弟弟低头不做声，姐姐又挺身而出，妈，不完全是弟弟的错啦！有时候是排队的人太多，组长来不及；有时候是弟弟被老师叫去补作业了，没空去过关，其实弟弟好早就会背了。那个叫弟弟的小朋友在一边拼命点头，就像小鸡啄米，妈妈也就消了数落他的念头。那你俩互相背第五课吧，妈妈待会来听。
没过多一会，俩人谈笑风声地也跟着妈妈到了房间，背书的呢？姐姐一脸小狡黠，眼睛避开我的眼睛说，我们要照着妈妈的“纳米盒子”（手机上的课本APP）背诵，妈妈给我们手机，弟弟一脸小期待地在姐姐旁边等着妈妈递上手机。手机里有她俩的课本，还有语音朗诵听，确实比她俩在那干巴巴的互相抽背要有趣得多。
不知不觉间，俩人结起了坚强联盟，紧密联系在一起了，姐姐在学校爱护弟弟，在家也关心弟弟，小弟弟发耿直脾气的时候，姐姐的劝是最好的开解密码。作为回报，弟弟做了姐姐最忠实的拥趸……
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