三岁的丹丹，最近经常是没经得他人同意，就私下拿走自己喜欢的东西，不管是玩具也好，文具也罢，喜欢的话就拿，这个让丹丹妈很头疼！
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丹丹妈不久之前发现，丹丹手上突然拿了一个变形金刚在玩，起初丹丹妈以为是哪位亲戚送的，心里也没在意！但是隔不久，又见丹丹手上玩的是新的汽车玩具、娃娃等，丹丹妈才意识到有点不对劲。刚开始问孩子，孩子还说是同学邻居的，经过耐心教导，孩子才说出实情，这些玩具是他看到别人家小朋友有，很想玩，就拿回来了！
丹丹妈很担心，儿子怎么学会拿别人东西了？这样会不会成惯性，以后变成小偷？
为什么丹丹会去拿别人的东西呢？
其实也简单，3岁甚至更小的孩子，根本不懂东西的所有权这种概念，不知道这个东西属于谁。看到别人拿着玩，他们自己可能也想要玩一下，但心里不知道别人的东西不能随便拿！
五福贝儿童情商
孩子对于物品的所属没有一个界限的概念，不懂得你的、我的有何区别，小孩子更多的是出于好奇心的满足，而发生这一行为！
孩子过了四五岁，有了东西所属权的意识，想要占有某些东西，这时才有一些“偷窃”的行为出现！
因此，丹丹妈也不用太担心孩子会成“惯性”，不会的，关键是要及时教导！
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不要轻易给孩子扣上“小偷”、“坏孩子”“撒谎”等帽子，这样会给孩子带来的阴影很大，轻易给孩子贴标签，容易会让孩子往标签所说的类型方面走！
如果发现孩子有这样的行为，而是应该引导他们，告诉他们别人的东西不能拿，需要自己买，或者至少经过他人的同意先。
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此外，我们该如何引导孩子明确物品的界限呢？
日常生活中多跟孩子明确物品的所属
比如跟小朋友一起玩游戏结束了，跟孩子说把玲玲的铲子带过去给玲玲哦，这是小明的篮球，我们拿给他好不好？这是亮亮的滑板，你自己拿给他好不好？
通过这样的对话，让孩子慢慢潜意识里有这个概念，这个东西是谁谁谁的！
并且，爸爸妈妈在日常生活中，要拿孩子的玩具给小朋友玩的时候，也要咨询一下孩子“宝贝，你的汽车先给小弟弟玩一下好不好呀”；这样孩子就不会轻易“越线”了。
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如果你也遇到像丹丹妈一样的烦恼，赶紧学一学吧！
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