“我要让更多的孩子认识你。不仅仅是认识你的名字，还要认识你宁静的姿态，学会静静地欣赏你的美，那种永远的美。”
——金波
她，一位外表柔弱的女子，却有着一颗积极上进乐观开朗的内心。她，天生丽质，安静优雅，却有着一种不服输不气馁的精神。她，只是默默的做着自己喜欢的事， 静静地思考，静静地在成长的道路上收获着属于自己的那份美丽。
与她相识三年，没有过多的言语交流，也没有更深的交往，只是喜欢她安静的样子，喜欢看到她安静的生活，安静的上课。听不到她对学生的大声呵斥，也看不到她对学生的冷若冰霜。她总是以温和的表情，善待每一个人，每一个学生。也许，这就是她对生活对事业的一种态度——从来都与世无争。我觉得把她和杨绛放在一起媲美，一点也不逊色。在她的身上彰显的一种女性之光，那就是宁静之美下的温文尔雅。
当然，作为一名年轻教师，她身上却有着一股钻劲。在她安静的目光里中却有着对教育的热情，对教学工作的勤勉与坚持。她喜欢语文，也善于研究语文。工作四年来，一直担任班主任，这个班的孩子陪伴她一起成长了四年。
这次的课堂教学大赛给了她一次很好的展示机会——她紧紧地抓住了。一节课，对于一个人的成长就像大海里滴进一滴水，没有声音。但对于她而言，却是一次磨砺，更是一次绽放。她很认真地准备着，从选课、备课、磨课、修改、再修改，一次又一次，一节又一节，她和指导老师一起探讨，反复研读，反复推敲、琢磨，从一个字到一个词，再到每一个环节，哪怕每一个标点，都一一做了细致入微的改动。我们也给了她很多的鼓励，她也默默地接受着这一切，更加努力的向着更好的状态迎接这场挑战！
这次上课对工作四年来的她是第一次，要在全市直播的讲台上，展示自己，真的需要勇气！她一步一步走来了！上课的时间很快到了。按照预设的流程，她安静地和孩子们融为了一体。也许很多人喜欢热闹的课堂，喜欢听到孩子们热烈的讨论，喜欢孩子们的七嘴八舌，而她安静的课堂也给在场的老师们留下了深刻的印象。她的气质，她的形象，她温和的声音，自然的微笑 ，举手投足间都充满着宁静祥和。
课后，我们都对她给予了认可。很多和我熟悉的老师也对她给予了很好的赞誉。大家都觉得她是一个可以去好好培养、值得塑造的老师。不论结果如何，她在我们的心里都是最美的那一朵。第一次登台，能顺利的把课上完，我们的心里已经为她感到很满意了。其实，对于年轻教师的成长而言，我一直认为过程比结果更美丽！这一节课，收获最大的就是自己，她如是说。这也正是我所期待的每个年轻教师应有的胸怀。每一次历练，就是一次成长！
结果出来了，她与上一名仅差0.43分，但这并没有影响我们对她的印象。她依旧是我们心里最美的那一朵。 她也很坦然的接受了这个结果。我想成绩的获得不是结局，而恰恰意味着下一段努力的开始。只有那些始终渴望向着更高层次攀登，并且愿意脚踏实地为之付出的人，才能够最大限度释放自身的潜力。这段一往无前的历程，就是有滋有味的人生！我想，她以后的教育人生更会如花绽放！我期待着……
把最美的期待送给最美的你！小白老师，祝愿在以后的成长路上能看你到更美的那个你！加油吧！
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