上小学的课已经有三个周了，一个单元的内容结束了，给他们进行测验，临时安排的课代表表现有些出乎我意料。
刚开始认命他为课代表，他很拒绝，我下课找他谈心，并告诉他学习成绩并不是我选课代表的唯一的因素，我是看到他待人礼貌，而且作业写得干净整洁，希望他能够先当一个周的课代表试试，如果之后他还不愿意可以再选取新的课代表，他欣然答应了。
课前我会听到他提醒其他学生读书，我交待他的任务他也会认真完成，他很称职，一周时间马上就要到了，明天我该去问问他的想法了。
上小学的课已经有三个周了，一个单元的内容结束了，给他们进行测验，临时安排的课代表表现有些出乎我意料。
刚开始认命他为课代表，他很拒绝，我下课找他谈心，并告诉他学习成绩并不是我选课代表的唯一的因素，我是看到他待人礼貌，而且作业写得干净整洁，希望他能够先当一个周的课代表试试，如果之后他还不愿意可以再选取新的课代表，他欣然答应了。
课前我会听到他提醒其他学生读书，我交待他的任务他也会认真完成，他很称职，一周时间马上就要到了，明天我该去问问他的想法了。
上小学的课已经有三个周了，一个单元的内容结束了，给他们进行测验，临时安排的课代表表现有些出乎我意料。 刚开始认命他...
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本文标题：孩子真的需要鼓励
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