今天早晨送小儿子上学的时候，遇见两个不同家长用不同的方式对待自己的孩子。
场景一：一个一年级的小女孩不知道是什么原因，爸爸呵斥她，爷爷打她的脸，这一幕是我老公在小区 门口看到后转述给我听。老公说：也不知道他们是怎么想的，一个一年级的六岁的小女孩今天早晨犯了什么错，两个亲人一大早用这样的方式来对待孩子，而且还是个女孩子，实在是想不明白爷爷怎么可以下得了手，爸爸怎么会那么严厉。老公说完后，我觉得不可思议，怎么还有这样的家长。感觉在这样的家庭长大的姑娘，一定是一个很不幸的事情。我说：“难怪我每次遇到这个小姑娘，感觉她没有笑容，不开心，一直愁眉苦脸的样子，也不爱说话。”有的时候，我和儿子在小区碰到她的时候，还主动给她打招呼，她总是给人一个很陌生、很怯怯的感觉。此时我的心里很不是滋味，一种莫名的伤感和同情。
场景二：我在送完小儿子进到学校门口转身的一瞬间，看到一个爸爸骑着摩托车，把儿子从车上小心翼翼地扶下来，然后把孩子衣服整理好，把帽子带好，而且很认真地嘱咐儿子，上课要认真听讲，孩子很开心地应道：好的！然后给爸爸再见。在孩子转身跑进学校的一瞬间，爸爸高喊着对儿子说：“祝你今天在学校学得开心啊！”小孩子转身给爸爸说：“”好的，谢谢爸爸！”此时，虽然天气寒冷，我在看到这一幕的时候，瞬间觉得很暖心，被父子两个人的一举一动，一言一行所温暖。脑海里浮现的是一种很温情的父子情，从这个举动可以推算出，平时孩子在家里，爸爸妈妈应该是很体贴疼爱他。在这样的家庭里长大的孩子，一定是健康、阳光的。
通过两个不同家长对待孩子的不同方式，让我感受到：幸福的童年是相似的，不幸的童年各有各的不幸。有的人用幸福的童年来治愈一生，有的人用不幸的童年来疗愈一生。想想：孩子是无辜的，关键是家长的教养方式出了问题而导致不好的结果。真心地希望所有家长们可以通过学习来提升自己养育孩子的能力，用科学的方法来育儿，还给孩子一个健康而快乐的童年，让孩子可以得到更好的滋养，让他们由里到外感受到满满的爱，从而让孩子的生命状态也越来越好！
有人说：“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动一朵云，一个生命影响一个生命。”教育的目的就是用生命影响生命，用状态带动状态。希望我们家长朋友们可以做一个由内到位自带芬芳的家长，有榜样的力量，散发出迷人的味道，吸引我们的孩子主动靠近你，接近他，向你靠拢学习。
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