乐平市第十一小学教育教学视导汇报材料
尊敬的各位领导、各位专家：大家下午好！
首先作个自我介绍，我是乐平市第十一小学分管教学副校长杨晓玲，现在由我为大家作乐平市第十一小学教育教学视导工作汇报。
乐平市第十一小学创办于2018年 9 月，学校自创建以来，在市委、市政府、教体局各级领导的关心指导下，学校环境建设优美、设施先进完备。是一所按照优质教育均衡发展而建设的现代化新型学校。学校现有24个教学班，学生1200余人，58名专任教师。学校将“质量立校、教研兴校、特色强校”为办学目标，秉承“一生一世界 一步一天地”的办学理念，着力打造“快乐学生、幸福教师、精彩校园”，为孩子的幸福人生奠基的品牌学校。
自创办以来,学校不断加强校园文化建设,逐步形成了独具我校特色的校园文化——“悦读、悦动、悦唱”，让全校师生浸润在充满书声、歌声、欢乐声的书香校园里愉悦工作、快乐成长。
近年来，我校在市教体局的正确领导下，认真贯彻落实教体局各项工作计划，着眼于学生的未来与发展，不断强化教学常规管理，全面提高教师业务素质，认真进行教学质量监测，扎实开展各项教研活动，着力推进教学改革与创新，教育教学成绩得到了进一步提升。
近两年来学校相继被评为乐平市“先进基层党组织”、乐平市“教育教学先进单位”、“平安校园”、江西少年诗词大赛乐平赛区“优秀组织奖”、乐平市第二届少先队辅导员风采大赛一等奖、乐平市首届小学生航模比赛二等奖。下面我就承担学校视导员与分管教学工作情况予以汇报：
一、视导工作开展情况
自2018年以来，对学校的视导主要做好了以下几个方面的工作。
（一）配合乐平市教体局教育督导责任区在我校行政楼一楼设立第一督导责任区办公室，自2020年11月起，每月组织并召开第一督学责任区工作会议。
（二）加强了学校内部督导管理工作：成立了学校教学工作视导小组，定期对学校开展了校园周边安全隐患排查，学校内部的常规检查，学校矛盾纠纷排查，各项安全工作风险点排查等各方面的视导，并将存在的问题及时进行了督促完善和整改。组织广大教师开展廉政教育、十九届五中全会精神、中华人民共和国公职人员政务处分法等专题学习。坚持学习强国、安全知识竞赛等长期阵地学习，保证了学校近年来无师生安全事故发生，无一人受到行政和治安处罚，有力保障了学校教育教学工作的顺利有效开展。
（三）积极开展了教学质量和办学行为规范工作。按时配合开展了2018年国家质量监测和我市教育质量监测工作。2019年全市义务教育控辍保学专项督查工作，省政府对市县级人民政府履行教育职责情况满意度调查，学生心理健康监测。按时开展了每学期的教育视导检查工作，积极完成了江西省中小学责任督学挂牌督导工作平台校园动态上传和数据填报工作。
二、坚持教学中心，不断提高教学质量课堂教学是学校教学的主渠道，我校一直坚持以先进的教育科学理论为指导，优化课堂教学结构，面向全体学生，在强化教学课堂常规，形成教师良好教学习惯的同时，注重培养学生良好的学习习惯。促进学生全面发展，培养学生自学、会学能力，实现了学习方式的根本转变。 （一）加强教学研究，坚持集体备课，集中群体智慧。
学校每周的集体备课时间，各备课组教师能在备课组长的带领下，合理充分利用时间，学习新的教育教学理论，共同研究教材，集思广益，讨论教法，努力做到“四定五统一”（即：备课组活动做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人，统一教学目标、统一重难点、统一教学进度、统一教学要点、统一练习设计），着力提高课堂教学质量。学校华校长携领导班子及教导处的各位同志结合教学实际，经常深入备课组指导集体备课。 （二）改革完善课堂教学模式。
我校定期开展了骨干教师展示课、新任课教师汇报课、青年教师竞赛课等活动。在课堂上，真正体现了学生是学习的主体，充分表现出乐学、好学、会学，敢于发表见解，敢于提出问题。学生们通过提出问题、自主探究、合作交流等，获取了知识。在每节公开课后，坚持集体评课，从教师教、学生学，教学内容的选择、教学目标的确立，到教学方法、手段的运用及教学成果诸方面进行了科学的具有指导性的评价。上课人受益，听、评课人共勉，对于提高广大教师的课堂教学水平起到了积极作用。（三）完善考评办法，过程和结果并重。
对教师和学生评价，采取平时抽查、专项检测、质量调研、学科竞赛、艺体活动等手段促进教师站好课堂，学生全面发展，取得理想成绩。教导处在每次期中和期末学业水平测试后，都能认真组织教师召开质量分析会议，分析情况，查漏补缺，及时解决教学中存在的问题。
（四）家校联动，民主管理。
学校成立家长委员会，每学期召开一次家长会、每学年召开一届家长委员会，并适时对家长开设家庭教育讲座，请家长对学校的工作、教师的教学提出宝贵意见，参与学校管理。进一步缩短学校与家庭、学校与社会的距离，促进家校联系，为展示学校风貌，教师施展才华提供一个舞台，参加活动的家长也为学校的发展献计献策，取得了良好的效果。（五）教学管理，有条不紊。
加强教学常规管理。加强教师备课、上课和作业三个方面督促和检查。提高备课实效。备足课时，备优质课，备课内容要有针对性和实效性，注重课后反思的撰写，总结教学过程中的得失，完善自己的教学，克服备课过程中的形式主义，杜绝照搬照抄教案、教参或无教案上课现象。一年来，我们加强课前研究，领导责任到人，每周定时间，将教研活动落到实处。
（六）教育科研，稳步扎实。
我校现有2个省级和2个景市级立项课题，有校长华静主持的《小学语文统编教材视野下课外阅读的研究》、有副校长杨晓玲主持的《小学数学课堂教学与现代教育技术整合的研究》、和景市级课题《利用网络教育资源提升小学数学课堂学习效果的策略研究》以课题为抓手，引导教师开展专题研讨。
学校教师有6人次获得国家级奖，有13人次获得省级奖。有36人次教师获得景德镇市级奖。有83人次过的乐平市级奖。
各位领导、各位专家，我将以本次督导工作经验交流会为新的契机，认真学习兄弟学校的好经验，认真听取督导组好建议，图绕学校发展规划中既定的办学理念和办学目标，昂扬奋进、开拓进取，努力将乐平市第十一小学创建成为管理更加规范，特色更加鲜明，质量更加优良、学生更加喜欢、家长更加满意、社会更加认可的的品质学校。我的汇报完毕，不当之处敬请各位领导批评指正。同时恳请市督导专家组，在今后的工作中更多地关注小学的教育，指导和关心我校的教学工作！谢谢！
作者：杨晓玲
单位：乐平市第十一小学
自我勉励：多阅读勤写作，借时光之笔，给生命留痕！
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