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《正面管教》第二节课后感,我是春蕾幼儿园的孙若雨,正在学侯爸的正

《正面管教》第二节课后感,我是春蕾幼儿园的孙若雨,正在学侯爸的正

作者: ccb3fbae4945 | 来源:发表于2019-09-29 21:09 被阅读0次

            九月底迎来了与侯爸的第二次见面,上午充满精力的三个小时是与侯爸一起度过的。

          生活中有很多都是家长看到孩子怎么怎么样而去怎么怎么样。从来没有理解或思考过,孩子为什么会这样做。见到的只是冰山一角,我们很多人也是这样。我也体会过自己情绪不好还被打击的时候,就比如偶尔下班回到家我也会因为幼儿园里小朋友们淘气而烦躁,妈妈偶尔也会说人家谁不是这样,都这样,可能我只是想回家听到一句安慰的话,但事实并不是这样的,我受到了情绪打击以至于我更低落。之前一直没仔细想过这方面的问题,这节课侯爸说出了原因以及解决方案,就比如今天,班上一个小女生听到了外面有音乐的声音,就跟着扭动着身体,但当时正在上课,换做以前我可能会说小眼睛看老师,你在干嘛呢该怎么做?但是这次我跟他说,老师知道因为你听到了外面的音乐声,你也喜欢跳舞,所以你才开始扭动身体,但是可不可以请你先跟小朋友们一起学习,然后学完了我们大家再一起去跳舞呢,这样也不是只有你自己能跳舞了,还有其他小朋友作伴呢。果然小女生认认真真的听完了这节课,其实很多事情,只要换位思考,认真并用合理的方式,站在孩子的角度来想,这件事就会有不一样的结果,可能只是一两句话就可以完成的问题,我们却苦口婆心的说上半个小时,小朋友们也听不懂,甚至还觉得自己受了委屈。也就是先联系感情再共情,再用正面语言去引导他,所以换位思考很重要,之前从来不懂,感谢侯爸!才让我更了解孩子。

            很期待下一次的正面管教内容,希望继续学到对我有帮助的东西!

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