今天脑子里突然迸出一个词语“主题阅读”。大概的含义就是围绕一个主题去读书，比如“爱情”、“生命”，目的是实现这些知识的相互勾联，从而形成联系。这只是我的一个想法，但是这样做是否有实效，或者怎样去建构这样的主题阅读，还是需要细细思考。
另外，我觉得同样可以用到教学上，比如，现在我们都是拿着统一的教案去上课，这堂课是否有你自己的解读，很有必要。作为教师，需要有探本溯源的精神，为什么这篇文章要选入教材，这篇文章需要学生习得什么知识和本领，我们可以怎样设计，让学生熟练掌握呢？
我们教师究竟扮演着怎样的角色？是铺路人，还是授鱼者？这都是我们需要思考的问题。
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本文标题：主题阅读
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