每年的六月七、八两天,都是学子们,家长们的紧张日子,甚至,父母们的激动惶恐远甚孩子们。原因,大家心知肚明。
虽然,现在已不是“千军万马过独木桥”了,但是,高考的重要性依旧。它也许就是人生的分水岭,自此,你可能跨上阳关大道,也可能步入独木小桥;你可能前程似锦,也可能迷茫黯淡。
我们不同于欧美,尤其挪威,瑞典这些经济发达而人口不多的国家。他们的孩子自出生始,几乎所有的教育费用都由国家承担,甚至一些生活费。他们没有什么生存压力,可以比较自由地发展个性,选择喜欢而感兴趣的工作,职业。所以,近代,许多艺术方面出色的人物多出现在这些地方。而我们国家,人多,生存的压力自然就大,而且不是一般的大。一个好的工作岗位,可能有几千甚或几万人竞争。我们的孩子,自出生就没有太多自主选择的权利。摆在他们面前第一位的是生存,这就是残酷而血淋淋的现实。不是我们的孩子不行,而是他们得先活下去,否则一切都是镜花水月。而能够读一个好的大学,学一个比较热门的专业就是他们通向优越生活或者实现梦想的最简捷的途径。故而,高考就显得意义非凡了。
尤其,我们那句俗语:“万般皆下品,唯有读书高”,更是深深地印在国人的脑中,对于高考的影响,它同样有力。并且,每每提到此话,我们眼前往往会出现一个画面:一位身穿长衫的书生,其后跟着挑担子的书童,风尘仆仆进京赶考,继而即是金榜题名,皇帝赏识,公主青睐,衣锦还乡,光耀门楣,但永远没有人去想那些落第的读书人是怎么样一个潦倒落魄的光景。
现今的高考似乎就是古代那种可以凭其“一跃龙门”考试制度的缩影,受其影响,我们多数人都巴望着籍此鲤鱼化龙,从此有个好前程。至于那些技术活儿,皆下品,要被人看不起的。实际上,熟练的技术工人,即“蓝领”,在西方是倍受青睐的,有些蓝领的收入甚至远超白领。我们国家一样缺乏此等人才,但我们好像又挺鄙视这些人。多数人还是愿意读那些所谓的“圣贤书”,而非其它书。
故,就其这个角度上说,高考,意义非凡依旧。
高考是如此之重要,所以,我们的家长们一旦感觉到孩子对学习不感兴趣或者成绩不好,焦虑和有色眼镜同时浮现也就不足为奇了。似乎,学习不好就是不思进取,前途堪忧的。虽然,我也认为,该学习的年龄是应该发奋努力,但是,花开有早晚,更何况,有些孩子并不是花,而是树。只要我们正确去引导,让他们有一颗健康乐观热爱生活的心灵,我想,孩子终究会开出美丽向阳的花,长成绿叶茂密的参天大树。
我们要以正确的态度看待高考,它虽然是改变孩子人生的一个契机,但并不是孩子人生的全部。牛顿,十八岁才猛然醒悟,发奋苦读,终成科学巨匠;马云,第一次高考名落孙山,因为数学只得了一分,但他的成就,不用多说……这样的例子还有很多。
所以,高考,到底是什么呢?它只不过是衡量了你十几年来的那些必考科目罢了。
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