新教师的专业成长

    关于新教师的成长，有的老师提到了前三年的重要性。这次学习提到最多的就是教师专业化发展中的多元化。

  如今我们作为教师有的时候我们不仅仅只限于教授自己专业的学科。在这一所学校很多老师还担任着其它非专业的学科授课。充分发挥教师的学习积极性以及班主任优势。

  刘老师这样说到“教师需要有一条河，我们才能够给予学生更多的知识。我们需要关注更多的学生，将工作落实到每一位学生身上。培养课堂小助手，让学生找到自信感不轻易给学生贴标签。无论是教学工作还是班主任工作我们都需要精细化管理。

  同时针对班主任工作我们最缺乏与最需要的就是“报团取暖”实现团队合作。

  在昆明滇池度假区实验学校的学习让我看到了一个极具特色的学校。他们依托着滇池对课程进行了生态化探索。是有些高大上的感觉。世界万物都存在着差别，因此我们就需要因地制宜。董老师这样说到“让学生多一条道奔跑”也许每一个学生通过学习书本上的知识并不能成为他们理想中的样子，但是多样化有特色的校园课程，通过不一样的方式呈现在学生面前时就能够为他们带来新世界。

  无论是教学还是生活我们都有一直需要学习的地方。与我而言这一次的出行为我带来了一些新的思考与认知。