共两次咨询。
个案情况：15岁男生，初二休学。四口之家，家庭氛围好。目前没有朋友，父亲是船长，是权威型的，妈妈在家带自己和姐姐两个人。爸爸目前也在家陪着。目前学习没动力目标，不自信。(孩子本来不愿意做咨询，爸爸骗他说自己有心理问题，让他一起陪着来才来)
第一次
咨询师的做法：1.对孩子能来进行赋能(虽然你不愿意来，还是来了，希望我怎么来帮助你？)，2.尊重孩子。(是先给爸爸聊还是先给和你聊？征求孩子的意见）。孩子不想回答咨询师的话。咨询师就说和他玩儿。孩子同意玩卡牌。通过卡牌看出孩子动力不足，抗挫能力强。问考试问卷看出目标不强。3.解释心理咨询的概念。孩子对心理咨询有误解，认为只是回答问题，没有意思。律师告诉他可以有问题，解决问题，没问题可以促进成长。4.对于动力不足，是采用芭比断铅笔的方法效果还好。还从他之前学习成绩好的时候寻找例外经验，让他去尝试一下。5.平时和父母沟通，不要给孩子太大的压力。
第二次
咨询只用了二十几分钟。(本来和咨询师约好2点咨询，结果咨询师有事调到4点。孩子约好和朋友玩儿，咨询师尊重孩子的想法终止了咨询）。咨询师问来访者这次比上次有什么不同？本次咨询孩子谈到小时候受到了霸凌，爸爸不在家没人保护，留下了创伤。现在爸爸回来了，陪着孩子，弥补孩子，看到了孩子的优点，及时表扬，办了护照，带孩子到日本去玩儿，看富士山、动漫，开阔视野，了解世界，很开心。
咨询师做法：问孩子(通过系统扰动的形式）：看到爸爸做的这些你怎么看？爸爸疼爱自己。爸爸听到后会怎么说？能理解父母。你在爸爸眼中是什么样的孩子？不知道怎么评价妈妈？温柔妈妈怎么评价你这孩子？不知道。怎么来的？爸爸妈妈让来的。是什么原因让你听爸爸妈妈的话？是什么让你坚持到现在？肯定孩子在这种情况下仍然坚持坐着，听爸爸妈妈的话来咨询，很懂事，知道感恩，虽然有些情绪还是来啦，咨询师和爸妈商量，让孩子和朋友玩儿痛快再来咨询。也让爸爸妈妈反馈孩子的优点。
督导的目标。1.做一半儿咨询，可以吗？2.从日本回来后开学了，孩子动力不足，可能改变不大，接下来该怎么聊？
督导师了解到：家里姐姐大她3岁。孩子和妈妈关系好一些，妈妈专职带姐姐和他没上班。爸爸平时联系是通过视频对话。爸爸权威，妈妈性格温柔，爸妈的文凭如何？妈妈也在学习，考过心理咨询师证。夫妻二人在教育观念上不太一致。焦虑的妈妈，权威的爸爸。
督导师的方向：1.了解爸爸妈妈的文凭。2.孩子抗挫能力强与学习动力不足，这两者怎么来看？(咨询师：因为孩子家庭条件比较好，办休学只是动力不足，没有心理上的疾病)。家庭父母给的太多，没有成就感，归属感，爸爸办了签证以后，容易达成孩子所愿，让孩子学习出去玩儿开心，有动力）。孩子愿意到日本去看动漫。抓住他的爱好让他多谈一些，有没有想过从这方面发展出去玩儿，学习动力有什么关系？3.关于孩子霸凌这件事。孩子小时候爸爸不在身边受的霸凌，没有把办法保护妈妈知道这些事情吗？怎么处理的？怎么看这个事情对他影响有多大也要了解，如果创伤大，影响程度有多深都需要详细的问清楚。遭受霸凌时威胁他不要告诉家长。(因为爸爸权威不在身边，妈妈类似小绵羊，他受妈妈的影响，爸爸不在身边，感觉到没有人给他撑腰，对其个性和学习又要了解一下，自己对自己的评价是什么？他在这个霸凌过程中是怎么坚持下来的？怎么上学的？当时状态怎么样？有没有受到伤害？对他心理和学业影响如何？怎么走出来的？现在在看这一段经历，他有什么想法？有动力，它才有归属感，成就感，价值感，亲密感。为什么让他能够独立面对这样的经历？这里除了痛苦煎熬请过之后看自己虽然是弱者，欣赏自己的是什么？让他赋能的地方。小时候爸爸不在家，他是如何保护自己的，还能交到这么多好朋友？好朋友眼中的他是什么样子的？老师眼中他是什么样子的好朋友？为什么选择和他在一起？他的哪些优点吸引好朋友愿意和他玩儿，并且不上学了还得找他玩儿，对他而言它的价值和意义是什么？有没有与好朋友商量谈过自己想成为什么样的人？她感兴趣的点有没有想过将来从事这个职业是什么？让他想到这个地方看动漫富士山如果让你从五彩缤纷中选择一个你最想成为的人，想成为一个什么人呢？让你无所顾虑的选择一个你想要的职业是什么？
怎样和过去未来连接起来呢？他怎么在受到霸凌情况下保护好自己不被妈妈发掘？这也是需要意志力的，不需要妈妈操心，需要耐力，毅力。旁观者看他会说些什么，从小到大他最佩服的是什么？可以用空椅子技术处理一下我的情绪，他觉得有必要的时候。挖掘正向里面的意义，可以帮助其他孩子，弱者背后力量的部分，这个事一直没有告诉爸爸，爸爸可以保护他，现在好朋友也可以帮他。 从受害者角度脱离出来，一方面疗愈，一方面赋能，现在完全可以陪伴，那时候自己(我在你身边，你可以保护你），让他情绪出来，创伤疗愈一下。
动漫自己很喜欢，有没有想过从事这方面的职业？为了他的希望学习就有了动力。我们需要一个新的学习环境，新的伙伴儿，如果为了自己而活他适应新的环境，结交新的朋友，如果那个被欺凌的自己看到现在的自己会怎么说？面对几个人欺凌你都没有畏惧。我可不可以认为你是了不起的没有外援帮助你受了那么大的委屈，没有告诉妈妈你是个孝敬的孩子，很有毅力，很有耐力，很有担当。你跳出这个事情从一个旁观者的眼中看待自己，学业上也没有受到太大的影响，自己扛下了所有的你怎么看他？你在他身边觉得他了不起的是什么？如果这一段经历成为他人生绚丽的色彩你觉得它是什么颜色？怎么想到这个颜色？如果这个颜色除了70的压抑痛苦外，还有什么闪闪发光的地方，如果你能成为最懂他的人，会说些什么？你仍然在这个困境中找到他的价值或者力量。
如果兴趣变成人生的方向，你喜欢哪个动漫？最吸引你的是哪一点？什么故事最吸引人？如果你以后成为他那样的人你有什么感受？如果你之前经历成为你人生的资源，你有什么样的想说的？如果你是天选之子，如果你喜欢宫崎骏他的经历对你有什么影响？当你有能力保护受欺凌的人，你会怎么保护他呢？
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