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【海伦】11月5日
【书名】高情商孩子的表达课
【作者】王莉
【出版社】天津教育出版社
【aha+收获】
1、要掌握更多的词语，不仅要多看书，更要理解其中字词、句子的含义。
中国的语言是瑰丽、神奇的，要想提高孩子的语言表达能力，就不要让他们在阅读中囫囵吞枣、一知半解，而要让他们全面理解文本的意义。
2、书中提到作者的孩子学自行车，不小心摔了。爸爸过去帮他拍土，一边说：“看，一身的灰，不要灰心丧气！”孩子继续练习。
后来他们要回家的时候，孩子发现爸爸的屁股下面一堆的灰尘，就指着爸爸屁股上的土，跟爸爸说“爸爸，不要灰心丧气。”
爸爸发现他理解错误，就跟他解释了下：“灰心丧气不是灰土，是指我们遇到了困难不放弃，还要继续加油。你刚才摔倒了，我怕你因为害怕就不敢骑车子了，所以鼓励你不要灰心丧气，现在明白了吗？”
虽然宝贝可能一时不能理解。但是爸爸坚信着：“爸爸也不灰心丧气，一定让你弄懂这个词语的意思。”
最后在爬楼爬累的时候，宝贝跟爸爸说：“
不要灰心丧气，我们马上到家了。”
（一个完整的孩子学习新词汇到理解到运用的过程。
在孩子发展语言的过程中，家长不要觉得和他们说所谓深奥的词语是在浪费时间。
如果我们每天都有意识地给孩子传达可以丰富他们语言的词语，那么他们在长期的语言积累中就会收获颇丰。）
3、如何帮助孩子理解词汇呢？
1）借助语言环境来帮助孩子理解；
2）直接让孩子触碰、感受（比如“疙疙瘩瘩”一词，就可以让孩子亲自摸摸是什么感觉）；
3）让孩子对比着进行记忆（比如“邋遢”和“整齐”、“多”和“少”）；
4）还有些词语可以给孩子用身体动作进行演示（比如“飞奔”“安静”等）。
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