配合教学礼仪
1. 在教学区域活动、户外活动及生活活动中，把理解、尊重、接纳每个孩子放在第一位，并在此基础上引导孩子发展。
2.和教师共同教育、研究本班幼儿，合理安排幼儿的一日生活，减少过渡环节的等待现象，把教育渗透在一日生活之中。如:
(1)指导幼儿穿、脱衣服，学习按图示、儿歌的要求叠衣服，放在固定地方。
(2)指导值日生的工作:分发餐具、擦桌、照顾自然角、收拾体育器械等。
(3)指导幼儿入厕时按墙饰与脚印的提示，不拥挤，大小便入池。
(4)指导幼儿爱护桌、椅、门、窗、墙饰，节约用水。
(5)尽可能多地与幼儿一起活动、游戏。
3. 根据教学、游戏的需要与教师一道添置玩具、布置墙饰、 设计制作活动区材料。经常检查班级的材料配备，及时增添、维护。
4.配合教师在教学活动中指导幼儿，保护幼儿的安全。协助教师做好个别幼儿的工作。
悦读打卡day13
配合教学礼仪 1. 在教学区域活动、户外活动及生活活动中，把理解、尊重、接纳每个孩子放在第一位，并在此基础上引导孩...
️三叶草悦读美一天️ Day 48 ️三叶草故事家族️新书抢鲜读day13 凯伦·海瑟（Karen Hesse） ...
能把阅读当成一件愉快的事来做，那便是悦读。
【0223我在悦读】记录day13 王子姐姐 《跃迁》 收获： ✍ 做一个走在时代前面的明白人，需要知道： （1）...
【0327我在悦读】6233Lilly 悦读团二期第2次打卡 2018年第36次打卡 书名：《爱的博弈》 作者：约...
【0219我在悦读】6174陈英第4次打卡 书名：《爱和自由》 作者：孙瑞雪 篇目：第四，第五章 分享： 感悟： ...
04【0326我在悦读】博妮 二期悦读团第1次打卡 2018第9次打卡 书名：遇见未知的自己 作者：张德芬 篇目：...
【0331我在悦读】Lilly 2018年第四十次打卡 悦读团二期第六次打卡 书名：《拆掉思维里的墙》 作者：古典...
【0326我在悦读】Lilly悦读团二期第一次打卡～2018年第三十五次打卡 书名《爱的博奕》 作者：［美］约翰·...
【0328我在悦读】6233Lilly 悦读团二期第三次打卡 2018年第三十七次打卡 书目：《拆掉思维里的墙》 ...
本文标题：悦读打卡day13
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/uzlroftx.html
网友评论