自我疑问及感想

昨日疑问：[ i][ i:] 都是长音吗？是一个意思吗？类似于[α:][αr]??
自查:[i:]长元音，[i]短，应该是与[ɪ]等同，与[α:][αr]不同
感想：有疑问先自己查，在这个过程中会有自己的思考，才能发现更多的问题，找到自己的不足，而不是被动的等待他人来解答。自学才是王道。

原材料引用：

The condition is called cardiac arrest.

今日复习

1、[ θ ]:都是舌尖与上下牙齿碰一起，舌头轻抵于上下牙齿之间，声带不震动
[ ð ]:都是舌尖与上下牙齿碰一起，舌头轻抵于上下牙齿之间，声带震动
2、[ar]:张大嘴巴，舌身后缩，舌尖远离下齿，发音要稍长一些

今日学习音标： [ʃ][ʒ][ k]

信息与事实：

1、[ʃ]:舌头上抬，口腔与舌头之间窄缝出气流，嘴噘开，上下牙齿不要挡住牙齿，平舌音，声带不震动。
2、[ʒ]：动作同[ʃ]，不同点为，[ʒ]声带震动
3、[ k]：辅音，软腭向后抵，后部隆起，憋住气，舌后部迅速降低，使气流冲出口腔，声带不震动。

感受与评价：

[ʃ][ʒ],可以分别出来，一个口型，手按在声带处能够感受出来，但是在单词中总觉得不对，可能是练习少的原因，也可能是没找找对组合起来发音的关系。
[ k]要注意声带不震动，快速有力的发出
这些音在单词中发时，发现达不到自己想要的效果，一是练习的少，二是还有更多要学习的组合
总之还是一句话，多练

复习感受：[ar]才一天，就已经有点记不清了，又听了一遍录音，才想起来，也是醉了，真的是只有多复习练习才可以

记录点：pressure，发不对，重点练习

统计累计的练习小时数：

加班，午休时间练习了1h，听了两遍录音
1h/3.5h

今日提一句：

学英语，少用百度，多用谷歌。