我是春蕾七幼张素芳，正在参加侯爸的《正面管教》第五节课程，让我和

  很高兴周六大家聚到一起学习后爸的正面管教课程，本节课主讲是沟通，沟通在生活中处处可见，往往同一件事情沟通方法不一样，会有不一样的结果。候爸设置场景演示，我们平时沟通大多数都是无效沟通，达不到我们的目标，不如诚实的把心里的感受说出来，而不带指责，会有意想不到的结果。

例句:

我感到——因为——我希望（出自己的心里感受）

你感到——因为——你希望（当对方说出对方的心里感受）

新知:

1、和对方沟通时不要贬低对方，认同对方感受。

2、沟通本意就是倾听，尊重对方。

3、平时我们给孩子沟通时，用命令和批评，孩子身体紧张就不愿意听或反抗，只会让孩子越来越叛逆，也达不到自己的目的。

4、正确引导孩子自己想明白，而不是说教，锻炼孩子的逻辑思维，可提升孩子的品格和技能。

5、解决问题，不要只想着对立，要怎么想着共赢，更好的合作。

改变旧知:

  1、    平时和孩子沟通时采用告诉式话语较多，直接告诉孩子怎么做，孩子不见得就听。通过学习本节沟通技巧，让我改变了以往的想法，以后和孩子沟通时多采用提问时话语正确引导，让孩子想明白，而不是说教。

2、平时解决问题时考虑单一，直考虑自己的立场，坚持自己的立场，容易与对方产生对立面。通过学习本课，让我明白了解决问题怎样去想着共赢，双方都能达到满意。

实践:

1、多练习，有效沟通，候爸讲的例句

我感觉——因为——我希望         

你感觉——因为——你希望

看似简单，让自己说出来还有一定难度，平时多练习，而且运用到生活和工作中去。

      2、通过学习候爸的正面管教课程。不管是在家里还是在班级里，我做到了和善而坚定的和孩子们沟通。让我和我的家人，还有我们班的小朋友都幸福了许多。

    周日中午吃饭时，我在吃饭，让孩子吃饭孩子不吃，铺凉席在地上玩太空沙，可能是玩儿累啦，想休息一会儿，把小褥子往身上盖，盖的时候发现褥子上有太空沙，于是她就颠起来猛的一抖，孩子也不是故意的，把太空沙全都抖在饭菜里面了。当时我看到也特别生气，想了想我学的正面管教课程，孩子也不是故意的，于是把情绪调整好，好好的给孩子说。你看发生了什么事情？她也知道自己做错啦，不好意思说。于是我又问，你知道刚才发生什么事情了吗？自己把事情的经过讲了一下。我又问如果下次遇到这样的事情，你会怎么做？孩子说我会把褥子拿到外面去抖。这次我做到了有效沟通，既能让孩子明白事情的经过，又让孩子学到解决问题的能力。

   

我是春蕾七幼张素芳，正在参加侯爸的《正面管教》第五节课程，让我和身边的人更幸福！