备课是我们工作中一个必不可少,又十分重要的环节。备课充分,能调动学生的积极性,课堂效率才能高。
新带了六年级,对于教材我不是很熟悉,现在的课文大多篇幅较长,现在我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。拿起一篇课文,我总是发现文中要讲的知识点很多,而且似乎都很重要,但都讲的话一方面课上时间不允许,另一方面突显不出课文的重点。面对这么多的知识点,我应该如何取舍,而且应该如何安排组织才可以使整个课文得以连贯、流畅呢,这是我备课中遇到的大问题。于是,每天我都花费大量的时间在备课上,认真钻研教材和教法,但是效果也不是很好。
幸亏有不懂的问题可以随时请教马老师,经他一点拨,我的思路就会清晰很多,现在自己对照单元学习要求,找出重难点,把各个知识点列出来按重要程度排列,来安排上课的流程,总算是流畅了很多,以后还要多下功夫,多学习,学无止境啊!
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