晚饭过后，儿子拿着ipad，打开了地图。
小家伙指着地图上的小图标说：妈妈，这是医院，这是高速公路，这是桥吗 ？
我看了看，告诉他，那只是开船的路线，不是桥。他继续研究说：这儿有卖吃的，这个房子在哪儿呢？
我看了看，指着窗外说，你看见那个蓝色的球了吗（东方明珠电视塔），这个小房子图标就是那个蓝色球呀。
他好像看懂了，又指了指地图上另一座房子图标：那这个呢？
我又指着窗外说，你得走到桌子那边去，就能看到了它了，它顶楼有红色的大字在旋转（上海最高楼，上海中心大厦的巨大广告屏幕）。
小家伙跳下座位，真的走过去看了看才回到座位上。我帮他把地图调整成了3d视角，他看得哈哈大笑。小朋友的笑点真低啊。
他在地图上找了找，他的幼儿园，我又指了他姐姐的小学给他看。他问我这房子怎么凹进去了。
我一看，姐姐的学校的建筑，的确是回字形的构造，挺特别的。我说：房子就是被造成了这个形状呀。
这时，阿姨端来了一杯椰子汁，里边还有果肉。儿子拽着阿姨就走了。我心想，哎，孩子的专注力就是这么被破坏的。
一会儿，从他的房间里，听到他对阿姨说：coconut。原来，他在电子点读书上学到了椰子的英语说法，正反馈给阿姨看呢。
电子点读书是他外婆在某多多上买的，一开始我还挺看不起这玩意儿的，却不料我错了，孩子倒是挺受用。他看完还主动把电源小开关给关了。
他自己的房间里，有时候会是一堆玩具摊在床上，我一看，今天是绘本被凌乱地布在床上，挺好的。儿子让我给他读书，这个要求，我再累也要答应。
读到第五个故事，我累了，便建议他和我一起去试试，按书上说的方法剥橘子。他很高兴地答应了。我暗自觉得自己真是机智。
把桔子皮剥成像小花一样的形状，又把白色桔络弄下来，再把表皮剥掉只剩下果肉。儿子惊喜地说：果粒橙！
吃着吃着，他好像觉得他吃果肉我吃皮，有点过意不去说：啊，你吃皮啊？又接着自言自语地说：你吃吧，皮有营养的。嗯书上说橘子皮有营养没错。
也许是嫌我剥得慢了，他自己拿起橘瓣吸了起来，吃着甜甜的橘子，还不会忘感叹一句：真幸福啊。
是的啊，看见懂得幸福的儿子，我也感到分外幸福。
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