孩子那些事儿

尊敬的刘珅宏导师宋姜华导师亲爱的家人们:晚上好

今日分享:感恩导师！感恩生命中的贵人。

      今天有位朋友说她的朋友问到她读初中的儿子可能早恋了，她的朋友回家后看见一个女孩子在家里，女孩子一见到她就马上逃走。还在房间里发现烟头，现在儿子可能害怕发信息不回，打电话不接，不知道如何是好。

      我的朋友建议她的朋友不要太担心，当什么事都没发生过，要全然相信他，等他回来再说没回来前表达担心他的安全。

      我觉得已经做的很好了，发现孩子早恋现象。是孩子真的早恋，还是你想出来的？发生了什么？什么是早恋，早恋身体没发育成熟叫早恋。

      下面是我还有的一些想法，还有请教完师姐后给她的一些建议。

　 

孩子那些事儿 孩子那些事儿
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孩子那些事儿

我认为孩子口中的喜欢跟大人世界中的喜欢定义并无不同。要让孩子知道那些所谓爱的对象，都应该你学习的对象，父母一定要过这一关。不要孩子出了问题就寻求外界帮助，心安理得地给孩子按上“叛逆期”的帽子，无视他现在的内心需求，反而要求他听从自己。家长教育孩子没有立竿见影的效果，指望通过一个外界强刺激，让孩子停止“叛逆”，也许他能改变成一个工具，但是他不可能成为一个完整的人。

      所谓的叛逆期、反抗期都是成人对儿童“妖魔化”。

仔细分析一下反抗期，其实都是孩子身心急速发育的时期，这时的孩子有了更多的自主意识，而家长依旧习惯于过去，当家长发现管教不灵时，就会说：“你叛逆了。”

      本质上并不是孩子的叛逆，而是源于成人的不理解。不包容，不尊重，不接纳，没有真爱。遇到这种情况，家长不要急着去否定孩子，急着去给孩子讲一通大道理并严厉的告诫孩子绝对不准谈恋爱，这起不到太大的效果。我们不妨用更理智和更开放的语言去和孩子探讨一下这个话题，让孩子感到自己被尊重，自己的感情被接纳，对自己的状态也能更加了解，可能孩子自己就会从根本上不再一心想着去恋爱了。从喜欢一个人，引导到具体喜欢这个人的什么地方，孩子们会发现，原来我们喜欢的是这些优秀的品质，这种喜欢的感觉也就会明晰起来。许多家长不愿意和孩子谈异性交往，或者认为言之尚早，实际上我们的孩子已经比家长所处的那个青涩时代要成熟很多了，有的孩子会去网络上搜索，然而网络只能给予知识，却不能给予正确的价值观。这要我们经常有意无意在他内心播种。

      让孩子知道孩子有了自己喜欢的人，没什么好慌张的。到了青春期，男生和女生在生理和心理上都慢慢发生变化，你会发现，男生和女生之间说话交流一下子就变得不自然了，仿佛有一层神秘的面纱阻挡在两者之间，掀开或是不掀开，看起来都是一个问题。

      其实发生变化，是每一个人都要经历的事情，是自然发生的，为什么我们要遮遮掩掩呢？当我们把一件事情大大方方拿出来说的时候，敏感度自然而然地就下去了。然而，有的家长却偏偏要在这个问题上施加神秘感，对诸如此类的话题从来都是避之不谈，与异性交往的概念和尺度在哪里，孩子都一无所知。这样缺失引导的人际交往才会真正导致悲剧发生。刻意制造人际交往断层会给孩子的发展造成影响

有的家长会说，我可以让孩子与同性交往，但异性不行。其实在孩子眼里明明没什么，有的家长却一定要强调‘男’和‘女’，其实对于现在很多的独生子女家庭来说，你的孩子可能只是单纯的想要一个朋友。

    我的学生现在三年级前几天换位置 ，一女生力气不够大，一男生跑过去帮她，周围的同学立刻发出了暧昧的笑声。现在网络，资源那么发达孩子早就知道啦，关键在我们怎么引导。我走上前，大大方方地表扬了这位“千里救急”的男生，我告诉孩子们，帮助同学是一件很好的行为，不论是班里哪一个学生，我们都应该互相帮助，然后孩子们开始互帮搬桌子了，这样这件事就很自然地被带过去了。

      让孩子自己来分析利弊，很多人喜欢把谈恋爱跟学习成绩挂钩，事实上，中学生谈恋爱这事跟学习成绩好坏关系不大，跟失恋关系大，家长刻意制造人际交往的断层，看似暂时阻止了“早恋”的发生，却也让孩子的人际交往能力在后面的发展中造成影响。比如，有这样一类“双面人”，他们在网络世界里开朗、大方，与人相处毫不费力，在现实生活中却木讷，不敢与异性交流，“这些人对于异性交往这个问题过于敏感，随着人逐渐成长，小时候被刻意制造断层的劣势会，等到孩子步入初中，大学、社会后会逐渐体现出来 

      要告诉孩子，在这个年龄段想要交异性朋友是种正常的心理需求。用生活中的真实案例来让孩子参与讨论，比如：当你心中有喜欢的人时，是选择埋在心里还是说出来呢？让他们自己来分析利弊，并告诉他们应该如何来把握好这个度，要负责。孩子口中的喜欢跟大人世界中的喜欢定义并无不同。

要让孩子知道那些所谓爱的对象，都应该你学习的对象。

作为家长我们应在日常从小多和孩子做有效沟通种下一些好的种子如好品质，好品德，好习惯。而不是事情来了才去着急。父母不应该总是找外因，总是等别人来解决。你自己不愿意改变自己，你自己现在所有的情况，包括现在说的沟通。主要的问题是你不改变自己的思维方法，当然找不到真正的问题。家庭教育中，最重要的一个原则就是榜样。孩子是什么样的，往往取决于他的父母是什么样子的。我们留心些就能发现，一直在改变的是孩子，一直在宽容的是孩子，一直在成长的还是孩子。他们受到了原生家庭的伤害，无法挣脱、无人诉说，却始终不曾真正对父母寒过心。所以系统的学习家庭教育课程是很有必要的，既是对自己负责，也是对孩子负责，更是对社会，国家负责。

     

感恩导师的智慧，让那么多的人获得快乐幸福故余生必追随导师习以悲悯之慈心，泯民之苦，还世界以真爱幸福之境。

感恩导师和家人们花宝贵时间阅读，有不足之处烦请指正，感恩！

弟子蕊君敬上

从化弟子蕊君5月1日327天分享