一、此次评课的标准
二、正确对待晒课所取得的成绩
我们不是为了奖项的获得，是为了自身的努力和创造而来。最有价值的成绩是我经历，我感动，我再次出发。在自己内心和深处渐渐地有一个更为明确的目标在召唤自己，要面向未来，在未来的我应该是一名怎样的语文教师，在明天的课堂上，我应该有怎样的更好的价值呈现。
三、安排
听到更好的有价值的声音，最具有学术含量的教学见解
明天一天的课要听。苟日新日日新又日新，日新月异，从自己内心深处有一种深深的怜悯。真正的新是心灵深处的思想，是人所存在的富有灵魂的有含量的东西，几斤几两地计算的东西就是一种素质的存在。现实的老大难的问题，思辨读写的课，从来不上原封不动原封不改的课。语文老师一尘不变的课，
高考作文日渐凋零。针对语文高考而言，要进行。
中国学理第一人，王荣生。
人生的每个时代都应该懂得珍惜，要在每个时代都懂得珍惜，不是等到老了才感慨没有珍惜。
在青春时期要学会珍惜，这是一生之中极为宝贵的东西。
钱梦龙老师认为自己是野生动物。在语文教学上的成长我们是一个野孩子，没有经过规训，钱理群、陈日亮常说自己是野生动物。代际传承导致没有关注，比起高考更关注语文教学，更关注教语文的人。教语文的人没有改变，课堂不会改变。你在怎样存在，语文才会怎样存在。失守自己的语文阵地，终其一生都没有咀嚼出语文的滋味。我是幸运的，遇到你们一群年轻人。
你的职业生涯和自我的生命规划也应该发生变化，把每次经历都当做一种幸运，人生就是一次次的奔赴。
萨特说：“人是自我选择的结果。”你在做怎样的选择，你将会有一种怎样的存活。你选择什么，决定了你的眼光。同样的教材内容，体现了各种不同。值得我们思考，值得我们去分析。带着一次思考而去一场场奔赴，是一种内在精神的充盈，这样的奔赴才是有意义的。
【思考】
让学生学会有目的有对象的说明美的说明，采取某一种结构，去研究他，吃出味，有滋有味，
网友评论