故事引入,三座岛屿:声母,韵母,整体认读音节。
可爱的“单韵母”宝宝,闪亮登场!孩子们很快就喜欢上了……
到达声母岛屿,字母们热情迎接。张张老师引领:“看看他们长得像什么?”孩子们七嘴八舌,笑声四起……
“b”像马桶;“y” 像树;“m” 像两个门;“n” 像老鼠杰瑞家的门;“h”像大马桶;“z”像一个人在睡觉; “zh”像一个人在马桶旁边睡觉,哈~~哄堂大笑。
“k”歪头看像桌子;“ l”像铅笔;“w”像两个甜筒;“x”像打个叉;“r”像高跟鞋;“s”像8还没写完,还像2,有点二儿,哈~~笑得前仰后合。
“c”像我家坐凳;“g”像马桶;“f”像水龙头;“d”像马桶;张张老师又拿出“b”,小朋友说:“两个马桶”,再仔细看一下,
“咦!两个马桶好像不一样?”
“还有这个p”,三个字母摆在一起仔细瞧瞧,“哦~!这个“马桶”好像在上面……”哈哈!这回彻底笑翻!
老师一一介绍了字母在拼音家族的“名字”,孩子们认真听着,大声叫着,全情投入,从他们的眼神里可以看出,孩子们爱上了“拼音王国”!
网友评论