2020一个新时代的开始，直到今日，病毒都在不断扩散……抗击疫情，关系着每一个地球人，孩子们更应在这样的环境里受到教育。看到前辈的付出，担起身上的责任，做一个有担当，不怕艰难困苦的人。
学校里都在组织书画，作文比赛，我们家两项都参加了。
从昨天晚上八点，他就开始动笔画画，一直画到快十点，由于还要写一篇作文，我就帮忙给他把画勾线，并把铅笔印擦除。
看着很简单，就这点活我做到十一点半，他的作文素材还没有写全。
我怕太晚，耽误第二天上课，就让他先睡了，告诉他，早起比晚睡好，他实在也是困，就洗洗睡了！
早上定了4:30的闹铃，这两天，天特别冷，真不想起，最后终于在5:00钟起来了！
他继续写作文，我看他时间着实不够，就又动手帮他涂颜色，这也是非常值得记忆的亲子时光。他会告诉我，用哪个颜色，怎么涂才涂的漂亮……
从这里想到，昨天在看的张楚廷教授写的《教育哲学》，他说，因喜欢教而喜欢学，因喜欢学而必喜欢想，喜欢想也喜欢去做，这样才对教育哲学有了兴趣。甚至都没有想能不能做这种工作，反而就去做了。相信一直往前走，总能走到一个不在原地踏步的前方。
孩子们做很多事，也是因为喜欢，不会像很多就去做了，这是我们做父母需要重新捡回来的童心，也是作为有思想的人的初心。
他说，要想弄懂教育是什么？最重要的要知道人是什么？因为有了人才有了教育，人也因为教育才成为人。因为人如果没有受到教育，一出生就和狼生活在一起，生存的本领还不如狼。
婴儿从出生，是没有生存能力的，不像别的动物，出生不久就可以自己本能的去找食物吃了。
人不行，最初的几年都需要被照顾，接着去学习生存的能力。
所以，教育和人是相辅相成的。
人是这个地球上唯一一个具有精神世界的动物。具有学习、思考能力的动物。不管是人的历史还是动物的历史都是被人记录下来，并留给后人研究的。人作为意识着、思想着的生命而存在着，生活着。
他说，人是自然界最伟大的创举，自然界创造了一个最富于创造的生灵，创造了一个因为创造而自由且因为自由而创造的生灵。
从此，人类不断的学习，思考，进步，再学习……的不断发展创新，才有了现在我们看到的地球的模样？
也许我们人类的生活更方便了，交通——四通八达；房屋——高楼大厦；食物——天南海北，一个快递很快送到……
可是，在这些便利的同时，
土地被占用了；
森林被砍没了——动物没家了；
地下石油被挖空了；
水也基本不能喝了——这个塑造生命的根都快消失了；
垃圾——这个有地球上唯一个具有伟大发明的人类，用自然资源制造出的垃圾，堆满了整个地球；
气候变暖、冰山融化、森林大火……
这是天灾还是人祸？
教育又该何去何从？
人类又该何去何从？
人本来是一个自由的生命，热爱大自然，热爱美丽的一切。却被左左右右的教育思想左右着，常常裹足不前，左顾右盼。
一致现在很多孩子受不住压力，而选择轻生。
教育的反思：
要把孩子看成一个完整的人，他有思想，有热爱，有追求；
最好的教育是家庭教育——因为孩子最初的几年最先接触的是家庭；
最好的家庭教育是亲子共同成长——因为一个新的生命的诞生，是一个崭新的开始，他是一个新的时代，你过去的几十年已不适合他，所以，父母要不断学习，孩子才能不断进步。
人既然生来有自由的思想，那么父母就要尊重孩子的思想，倾听孩子的意见，平等对待问题，共同解决问题！言传身教！
因为张楚廷教授一直在探讨：
教育之走向人的自觉，我也非常赞成这个观点——人类的教育，最终是要走向人类的自觉。
从小家来说，父母自觉了，孩子也一定自觉。再推向整个社会，整个地球，会越来越好。
所以，一直在阅读有关这方面的书及论文，今天与大家分享，共同进步。
点醒晨路
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