文/读雪听寒
01
臧克家在《有的人》这首诗里说道:有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着……
这些富有哲理的话，让我想到了人的生命状态。这些天我去大学生宿舍，以及通过与专任老师交流上课情况，也不禁让我对班上学生的生命状态悄悄作了分类，同时也有了一些春愁般的隐忧。
02
人的一生，人与人之间，究竟有怎样不同的生命状态？究竟应该处于怎样的生命状态？
这可能是每个人穷其一生都会苦苦追问的问题。少年时代我曾经多少次扪心自问:我是谁？我从哪儿来？我为什么活着？我要到哪儿去？
可惜我不是哲学家，没有拘泥于追问答案，也就这么慢悠悠一路走来。看过余华《活着》作品的人都会有所感慨，我们不可能都会有福贵经历了那么多生离死别的一生，而他身上那种以不卑不亢对待生与死的态度着实让人敬佩。
人究竟该有怎样的生命状态，活着？生活？生命？还是使命？
03
活着，是最初级的生命状态。
即使如福贵那样只求能活着，他也在不停地劳作，不停地为生计而奔走，他要在不断辛苦的付出后才能获得活下去的种种资源。
能够很好地活着，需要广泛的各种资源，想不劳而获，只有等待无情的淘汰。
04
生活，是在活着的前提下高一级的生命状态。
之所以高，是指人除了具有获得活着应具备的物质条件之外，还有着丰富的精神文化生活。生活的丰富性是活着所没有的。
当然，如果个人趣味低下、胸无大志，与其是苟且的生活，还不如归类到活着的等级。
05
生命，是人生的高级状态。
因为要承担着责任，要为社会、家人或单位付出，要在忙忙碌碌中体现出个体的人生价值。
这样的人，三十岁能够立言立志，四十岁不为外界所惑，五十岁懂得了天道与使命------
这样的人，会知道在哪个环节做什么事，哪些该做，哪些不能做。强大的自控力驱驶着他（她）一路走来，体会着生活的酸甜苦辣，欣赏着生命的风花雪月。
06
具有使命的，是最高层级的人。
他（她）可以拯救民族，可以救人于水火，可以打赢一场战争，能够消灭一次瘟疫，能够通过研发造福人类，能够仅凭信念皈依众人------古人如张仲景、扁鹊和岳飞，今人如屠幺幺。
使命，是作为人的最高境界，也是每个人孜孜以求的人生价值。
07
其实，大部分人都是平凡的，生命状态也是平淡的。但是，即使平凡、平淡，生命状态也可以自己去努力改善、提高。
08
纷纷扰扰，也总是过了一辈子。当我们疲于奔命，似乎对生活充满不确定感时，可以去走一段鲜为人知的蜿蜒小路，看一场春雨在屋檐下滴落。
其实，生命也是如此的简单，只是我们将它复杂化了。花开有时，静落无声，便是生命最本真的状态。很多时候，活着，只是为了完成活着的使命而已。人的生命终有消逝的一天，保持一颗平静的心，不亢不卑，勤勤恳恳，认真地对待生活，方为最恰当的人生。
09
大学生处于人生最为繁花似锦的年龄，正在为今后生命的状态打着各自的桩基。
是仅仅为活着，还是要活出生命的精彩、活出人生的使命？自己可以选择，别人却代替不了。
网友评论