阴差阳错，这学期被安排去带涂鸦社团，从小喜欢画画的我，心里竟有些窃喜。
社团是每周五下午3:30-4:30，一个小时，虽然不长，却成了我一周工作日里最享受的时光。
因为不是科班出生，教不了学生什么东西，基本上都是让孩子临摹。涂鸦班的孩子，都是一二年级，有些孩子临摹地有些四不像，忐忑地举着本子问我：“老师，我画得好丑呀！”
我看了看，赶紧说：“没有呀，很好看呢，画得开心就行了。”听我这么一说，孩子好像被肯定了一样，睁大眼睛咧开嘴笑了，低下头又开心地画了起来。
对于孩子来说，他们所谓的美丑，也许就是与原作之间的“像与不像”，但在我看来，哪有什么美丑，每张作品都是一个小故事，孩子总能在我面前说的头头是道。
为了让作品更加有趣，我跟孩子说：“画画最需要想象力了，我们在临摹的时候，如果能发挥想象，加点自己喜欢的东西，就更有意思了。”
还记得第一堂涂鸦课时，孩子们都没带工具。
为了将一节课撑过去，我灵机一动，让孩子们在黑板上画字母创意画。我在黑板上随手写下一个字母“a”，然后让孩子们上来随意改造。
结果，孩子们的作品让我眼前一亮。
一个简简单单的“a”，在孩子们的改造下，成了动物、花朵、小人……千奇百怪，却又在情理之中，说实话，我都佩服不已。
而当时，孩子们在黑板上改造完字母后那骄傲的神情，也让我情不自禁地扬起了嘴角。
与其说我是来带孩子们涂鸦，不如说是欣赏孩子们的想象力，那些埋藏在孩子小脑袋瓜里闪闪发光的东西，才是这世界上最珍贵的东西。
所以，每当孩子们说：“老师，我画得不像。”
我总会说：“像，很好看呢，画得开心就好。”
是的，画得开心，才能沉浸其中，才能发现画画的乐趣，也才能把脑袋瓜的东西变成作品。
我喜欢在孩子们画画的时候走来走去，看他们手下充满童稚却又无比可爱的作品，他们这个年纪，真是最快乐的时候。
没有烦恼，有人呵护，多幸福呀！而他们的想象力，也是最让人羡慕的东西了。
真希望孩子们的这份想象力，能够永远被保护下去，但这是多么难的事呀。
孩子生活的世界里，有多少摧残想象力的事？
同伴的嘲笑，大人的批评，得不到肯定……当孩子的表达欲得不到正向的肯定，孩子将会慢慢关上想象的大门。
就像小王子画的那幅画：一条蟒蛇吞下了一头大象，却被大人认为是一顶普通的帽子。
当大人不愿意尊重孩子的世界，孩子也不会愿意把他那闪闪发光的世界展示在你面前。
而作为老师，每天跟孩子打交道，这也是我最害怕的事，生怕哪天一不小心，因为某句话，伤了一颗幼小的心。
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