六年级的家长朋友静一静，我有话想对你说

六年级的家长朋友静一静，我有话想对你说

最近几天，关于2019年小升初考试方式调整的消息刷屏了朋友圈。这个新政关乎到郑州市数万名六年级学子，所以必定会引起家长、教育机构和社会各界人士的普遍关注。

家长和机构的反应

新政策的调整，点赞的有之，吐槽的有之，淡定的有之，蒙圈的有之。这些意见和态度代表着各自不同的利益，没有对错，无可厚非。

且听家长们怎么说——

家长A：最担心的就是面试环节，面试夹杂的不可控因素太多了，怎么才能保证公平公正呢？

家长B：面试不知道该往哪个方向努力，担心抽中的试题不是孩子擅长的，孩子会发挥不好。

家长C：现在报的语数英课外班还要不要继续？以前的付出的努力不是白费了吗？学费不是白花了吗？

且看培训机构的反应——

培训机构的课程安排随之迅速做出调整，有些课紧急叫停，面试摸拟培训课被提上日程。

大方向已经确定，但具体的细则还未出台。今年是改革后的第一次考试，没有前车之鉴，大家只能揣测。

我对调整后新考试方式的看法

不论从学生发展还是从教育公平的角度来说，郑州市民办初中原先全面”掐尖“的招生方式的确到了不改不行的地步，家长们对此也是怨声载道。

“掐尖”就意味着优中选优，为了达到更优，很多小学生不得不很早就开始上课外班，提前进行“拔苗”式的教育，使学业负担、家庭负担越来越重。家长们看着孩子“苦”却又无可奈何，为了让孩子能上名校，只能随波逐流。

以我闺女为例，从二年级就开始报英语班，三年级开始数学班，五年级开始语文班，每年报课外班的费用达数万元，这还不算家长孩子风里来雨里去的辛苦。

我觉得，如果教育主管部门能监督到位，做到公平公正，这次招生方式的调整，既保证教育公平，又符合政策方向，还兼顾各方利益，应该说，这是一个不小的进步，起码把孩子从无穷无尽的题海中救了出来。

我们应该怎么应对新政

刚刚得知考试新政的时候，我作为一名六年级学生的家长，心里没有起波澜是不可能的。孩子以后该怎么学、学什么，综合素养在日常生活中该怎么培养，都是一些疑问。

六年级的家长朋友静一静，我有话想对你说

苦苦思考之后，我觉得无论政策怎么变化，努力学习仍然是基调，良好的学习习惯、勤奋的学习态度和积极的学习方法必须要保持。

语文和英语：同为语言类课程，“听说读写”四字学习方法有相通之处。阅读是重中之重，坚持阅读，多读书，读好书，使用正确的阅读方法进行深度阅读；平时多朗读文章，针对面试，一定要注意培养口头表达能力。

数学：难题就不要再去钻研了，把课本知识学透彻，夯实基础即可。

运动和兴趣：现在作业量小了，每天晚上完成作业大大提前，家长可以把多余出来的时间带孩子跑跑步、跳跳绳，毕竟身体是革命的本钱；适当发展一些兴趣爱好，比如闺女喜欢画画，喜欢毛笔字，以后就可以每天练习一点，做一些孩子喜欢做的、乐于做的事情。

周末的大块时间可以带孩子出去走走，在玩的过程中增长见识，增长阅历。当然了，这些都得以知识储备为前提，否则走得再远也只是一个邮差。

新政策的实行，对家长们也是一种考验，不能把孩子往学校里、往培训机构里一扔就万事大吉了，我觉得孩子综合能力的提升和对事情的认知方面，大部分还是要靠家长们平时生活中一点一滴的灌输。

所以，家长们赶紧行动起来吧，套用李玫瑾教授的一句话：家长好好学习，孩子才能天天向上！