清华学子妈妈教育分享会笔记

        今天上午，聆听了清华化学系蒋涵颖

妈妈李枚辉女士的教育分享。

          讲座一开始，李老师就现场参与者进

行了调查，明确各个阶段的孩子都有，确定

了从学龄前期、小初高期、远航期不同阶段

来谈家庭教育。她真诚地说：尽量做到今天

上午让你们不虚有此行。

          分享目录

          1、陪伴

          2、习惯

          3、态度

          4、能力

       

清华学子妈妈教育分享会笔记

          6岁前的孩子，父母的陪伴特别是妈妈

尤为重要。父母的陪伴，要有耐心，要用智

慧。推荐阅读《好妈妈胜过好老师》。李女

士在孩子十二岁以后在校寄宿的几年里，每

一天与孩子都有一个电话，每次都不会缺失

的五个字：“宝贝,我爱你。”

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          在孩子上学以后，言而有信是对家长

和孩子的双重标准。家长与孩子共同商定的

事项，家长要做到的也必须做到，家长说话

算数，以后才有孩子的信服。否之，十几岁

的孩子，对失信的父母就会有敷衍的态度。

          孩子在学习时，家人一定不要去打断

他。比如：问孩子是不是喝水，吃不吃水

果。这些生活细节对孩子的关注力影响不

小。孩子的关注力培养是极其重要的。

          李老师在孩子开始上初中时，提了3点

要求：1、每天洗澡 2、与同学老师处好关系

3、作业完成在班上前十。训练孩子做作业

的效率，不仅只是关注孩子的学习和成绩，

更远的是对未来全方位能力的关注。

          考试同作业一样，都是单位时间内的

正确率。作业前估算时间，这是评估能力的

锻炼，完成后，预估正确率，这是定位能力

的培养，较正答案，比对完成时间，这是反

思总结能力的培养。

        坚持。家长要坚守自己的教育责任，做

好坚持的示范。

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        北大数院一个孩子说：“在18岁之前，

全世界都支持你们学习。”李老师在孩子上小

学前，就要求她背诵两句话：学习很辛苦。

我们要从中寻找快乐。

        勤奋和拼博是不可少的态度。

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        能力是综合的。 做好了前面讲的三方

面，能力就随之而来。

        最后，李老师朗读了这个暑假，涵颖在

支教结束时写的一首诗《离别》。