大家好！我是赵慧婕，两个孩子的妈妈，时间管理践行者，家庭教育关注者，很高兴在这里和你相识。
我希望成为两个孩子的榜样，每天我会以转述的方式为您分享丫丫老师在喜马拉雅上亲子时间管理的课程，希望你我都能从中受益。
昨天临时被娃抓出去陪她们玩儿，没有转述。今天补上。
这节课主要讲了小学阶段的娃怎样给她们时间管理体验。我感觉最关键的一点，是要让孩子体会到完成作业后赚到的时间体验了更多有意思的事情！
学龄孩子的首要习惯：放学回家先做作业。这一点会为她以后的时间管理打好基础。
7-9岁主要练习执行能力，家长可以协助孩子记录任务时间，参照时间管理看板帮孩子认识计划和现状之间的差距。
10-12岁，协助孩子把视角从眼下拉伸到一周、一月、一年，引导孩子进行排程练习，此阶段日历必不可少。
时间管理并不是贴一张时间计划表孩子照做那么简单，而是需要训练才能习得的能力。有计划、有记录、有反思，三者缺一不可。
当孩子“高效”起来拥有比以往更多的时间后，父母需要继续扩大孩子的体验范围（而非增加额外的学习任务），只有孩子真正体验到“高效”的好处，才会更加积极主动去提升自我管理能力。
家长的时间管理能力是孩子管理时间的基础。您自己是否有计划，行动，反思这样一个闭环呢？
让我们从最小的放学后让孩子马上做作业开始吧！制作一个行之有效的时间看板，和娃一起成长！
赵慧婕，2020.10.8
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