家庭国学经典教育系统指导课第4天16届

家庭国学经典教育系统指导课第4天16届

严格遵循神奇的137累积教育法VS86读书法就一定会收获一个自律并热爱读经典 热爱阅读的孩子。

  2104天前当我请回经典 ，或许我没有你那么幸运在孩子0-3岁最最黄金的记忆年龄就有机缘走进家庭系统国学经典教育，进行系统的学习。或许我却成了那个肯坚持，坚持得够久，坚持得够好的，。

读经典前的仪式感，当我带着孩子去洗手，对着经典深深的鞠躬，给孩子吃了一块他平时吃不到的糖果，这一刻我想让孩子体会长智慧是甜蜜的，开启了家庭经典系统规划诵读之旅，(这里有非常多的精彩内容一次分享不了那么多，后面有机会或许你有幸能走进系统，那就听老师讲的现场版吧。这一次好多已进系统的制至今都站门外，没有听到课，今天的课听到真真是赚百万啊)。

为什么说是家庭，因为这里太关键，家庭指的是不离家庭，不离社会，不离学校，不离经典圣贤，让孩子在家里，感受着家文化并将30部+的经典原文诵读并背诵。

系统按照137累积法去系统读经典。今天早上谦奉老师的课程，给我们比7年前更加系统，更完善，更简易，从心认识137累积教育法。

137来源易经，简易变易不易，

1是简易性，遍数是一遍；

3是变易，多样性，每天读的数量，三本书，每样十分钟，，每天三样，三样半个小时，利用碎片化的时间。大道至简，大事化小；

7解决了记忆问题，7是个神奇的数字，一周有七天，人体有70%的水，7是不可思议的数字，7对应不易，人体的生物钟是七天，易经复卦“反复其道，七日来复”，人体气血在身体运行是7天为周期，感冒七天就好，人和动物怀孕的天数是7的倍数。

    像北斗七星

七大洲 七仙女 七月七 七颗珠子七个小矮人

伤寒论里的七日节律

女子的月事是七天

心理学里一张纸对折7次……

1是指，每天至少读一遍，一遍10分钟；

3  代表数量，每天三本，3样是经典蒙各一样

7 是指同样的内容读7天。

1是运用了易经中的简易思维，简单易行；

3运用了易经中的变易思维，灵活变化；

7运用了易经中的不易思维，以7作为一个周期。

这也就是简易性、多样性和周期性的三大纲领。

老师还分享了，自己独创的86读书训练法，令人耳目一新，

读书的八个步骤分别为：

预，静，时，记，读，统，结，收。

第一步：预。经典里面讲凡事预则立，

读书前先要做好两方面的准备工作，

第一是生理方面，

读书之前一定要做好准备工作，上洗手间，喝水，把这些工作做在前面。读的过程中不再进行这些，让孩子在这过程中断了一会要这样那样的念想，这一步一定要做，比如，我在组织亲子营时有提前申明，可是过程当中还是会有爸爸一会水呀，一会水呀的给孩子，事实上的确需要家长一定先学习，

第二是物理方面

准备工作，准备好需要跟读的三本书籍，并翻到要诵读的书页，音频准备好，这样可以让孩子养成做事有条理，专注的好习惯。

第二步：静。即静下心来，如果有挂孔子的画像，可以在读书之前先给孔子行礼，让孩子懂得尊师重道，坐在书桌前，深呼吸7次，妈妈爸爸说宝贝要长智慧啦……想象着阳光

第三步：时。

引导孩子预估大概要读多长时间，培养时间观念，做到心中有数。

第四步：记。记录下来每次读经典的时间，可以用传家宝里的诵读经典记录本来记录每一天每一次读经典的时间。(留给孩子一生珍贵的成长册)

第五步：读。

读的时候有六到：

心到，心无杂念地读；

耳到，认真倾听；

眼到，眼睛观书；

手到，手指字(专注)；(记得在组织书香易家亲子营里有一个1岁8个月的宝贝，当妈妈在指读中，指着指着手指就偏离了，你猜这个宝宝做了什么？

誒，他做了一个动作，抓住妈妈的手移到在读处，是不是感到很是惊叹呢，事实上这个宝宝是胎早教就开始的经典宝宝。

嘴到，读准字音；(头腔共鸣，帮助记忆)

身到，身子坐正。(培养好习惯)

第六步：统。

统计诵读的时间，

有三个好处，

一，培养孩子的时间观念。

二，了解自己真实情况，确定诵读时间标准。

三，孩子和家长心中有数。

第七步：结，总结自己当天的读经典情况。(收获，心得，思考)

第八步：收，读完了之后要把书收回到原处，培养格物的好习惯。

读法有35种变化，547一天读5遍，每天读4样，连续读7天。   

这里对胎教也给了出了系统的指导……

  三大纲领，七大原则，简易性纲领，方法简单，简易，多样（系统），周期样性纲领        孩子专注力不长，所以十分钟一换，连续读七天，反复的周期性纲领，优质信息反复刺激大脑。记忆是自然而然…

四大原则

一是当下读经原则

二是全家读经，快乐读经，树立家文化

三是科学读经，科学方法

四是系统读经

四不离原则

不离家庭原则

不离社会原则，自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男，莲花出淤泥而不染。        不离生活原则，生活的点滴就是教育，习惯形成能力，提高自身学习力，反诸求己，做好自己很关键。

不离圣贤，教诲孩子关键期是13岁之前，用心陪伴，用心开始。        一切从心开始，        137虽然简单，但是要用心，要用好.

老师将独创秘法升级首发

今天有100+位早起赚百万滴

接下来盛情要老师分享86读书法，不等明天……

86读书习惯法 

8是八个步骤：

预、静、时、记、读、统、结、收，

心耳眼手口身， 

  1、预：准备，预则立不预则废，（1）生理准备，做重要事情之前做准备

（2）物理准备，书和系统，把书放好，音频调好，养成做事的有条不紊，一气呵成专注力培养。

  2、静，心静下来，心理暗示，动静自如，安静的读书环境，经典滋养心灵，良好的家文化是孩子成长的沃土。 

  3、时：训练时间观念，做到心中有数。   

  4、记：记录本次读经时间 

    5、读的六点注意 

  （1）、心要静敬畏心感恩心   

（2）、听清耳听清 

  （3）、眼观书、轻松识字，专注力   

（4）、手指字 

  （5）、口：嘴读准，字正腔圆，正音，训练普通话 

（6）、身体端正 

  6、统：统计时间诵读时间三点好处：建立时间观念，确定诵读时间标准，了解自己真实情况，孩子和家长心中有数，道者，反之动。 

    7、结：训练总结

    8、收：让孩子把书收好，统计诵读时间

太多太多精彩内容，时间关系后面再补充进来啊。

    事实上137累积式教育法，86读书法不仅可以用在读经典上，还可以用在其他的学习上。今天学到了理论，要真正的习得还需要去践行，去领悟啦……感谢易家文化平台台前幕后付出的老师们，感谢谦奉老师全命谱写家文化……育儿齐家教子福天下……

家文化系列课目前100000+的家长在学，有眼光。

家庭国学经典挑战21天诵读营17天了

家长教育思维 目前北京站正举办中中……

家庭美学营 南京站正在报名中……

为让家幸福易家的系统规划好给力……

1206 庄忠静2019 .6.7/

❤以下是童窗的优秀作业

2019.6.7第四天作业 0609鲁晗   

早上5：30分和师兄师姐们共同学习了谦奉校长的读经要求细则：137对应3易，（1）简易：每天读一遍，十分钟左右。（2）变易：3对应变易，多样性，每天读3本书，每样十分钟。（3）7代表不易，代表学习的周期，7解决记忆问题。《易经》复卦说：复，亨，刚反，动而以顺行，是以出入无疾，朋来无咎。反复其道，七日来复，天行也。利有攸往，刚长也。复，其见天地之心乎？气血在人体循环一周为七天，人有七窍，一周为七天，就连童话里都有七个小矮人的故事，“7”是自然规律，人类也是自然规律的一种。总结：三大纲领 简易性纲领 多样性纲领  周期性纲领。           

八大原则：1.当下读经；2.全家读经；3.科学读经；4.系统读经；                                                  四不离原则：不离家庭；不离社会；不离生活（习惯形成能力和品质）  不离圣贤教诲

86读书习惯训练法：1.预 做好准备（生理准备  物理准备），凡事预则立  不预则废 2.静 让孩子心身先静下来，先要静心端坐好。3.时：预计读书时间，翻下有几页，做到心中有数；4.记 记录开始诵读的时间，培养时间管理观念；5.读：诵读，心要静，耳听清 眼观书（轻松识字）手指字  6.统：统计诵读时间，做到心中有数；7.结：总结自己读经情况；8.收：收纳好书和音频，养成习惯。

六项注意：心、耳、眼、手、口、身。

身体要坐正，坐正身直脚放平，专心志致开智慧，声音洪亮传千里，一手扶书一手指，目随手指心间记，眼耳不闻他人事。孩子即将6岁，是时候抓紧养成这样的好习惯了！感恩谦奉校长[玫瑰][咖啡]/p>

2019.6.7第四天作业 160225 黄珠兴

今天学习了137学习法的三大纲领：“1”代表简易，简易性原则，遵守大道是读经的次数，每天至少一遍，大约十分钟；“3”代表多样性，每天读三样，可自主选择；“7”代表学习的周期，“7”是自然规律，人类也是自然规律的一种。

八大原则：1.当下原则；2.全家共读原则；3.科学读经原则；4.系统性原则；5.不离家庭；6.不离社会；8.不离生活

86读书习惯训练法：1.预 做好准备，凡是2.静 先静心；3.时：预计时间；4.记 记录诵读时间；5.读：诵读，身要正、音读准、眼观书、手指书、耳听音；6.统：统计诵读时间，做到心中有数；7.结：总结自己读经情况；8.收：收纳好书和音频，养成习惯。

六项注意：心、耳、眼、手、口、身。

心要静，耳听清，眼观书，手指字，口读准，身坐正·

对于137学习法及86读书习惯，自己这么多年来确实掌握的不好，从现在开始我一定严格要求自己，尽快融入进去。加油

2019.5.7从心认识经典，家庭教育的前提是先正心，正心是一切的源泉，在家庭教育中育儿先育已，育已先育心，让心归零，在育心的路上首先要学习老祖宗的圣贤书——国学经典，只有家长好好学习，孩子才能天天向上！

        家庭教育孩子是种子，家文化好比是成长土壤，国学经典好比是土壤的养料，要系统规划读经计划，有易家专业的智库平台带领，是家人的福报！好的教育让孩子拥有独立，自由，有创造的人格！错误的教育比不教育更可怕，现代人都热衷于报各种兴趣班，没有系统地从根本抓起，为人父母是需要学习的！

        何为经典！谦奉老师告诉我们要从以下几方面去衡量:

1.看作者！2.看创作的时间！3.是看表现形式！4.是看历史上都有哪些人对作品作过评价！5.看这部经曲培养出哪些优秀杰出的人物！6.看通过学习这部经典后能达到的格局和境界！  读经典没有难与不难之分，因材施教！

        易家专家们已经为我们设计好了很好的系统！只要我们简单，听话，照做，每天半小时，三年后就能系统地读完——一根六经八典九要十四蒙，对人格习惯性格的养成是完美的[玫瑰]

      赖国全老师和赖思佳已经为我们实践证明了一切，并用生命在推行我们的家文化传承老师是我们家长的榜样，佳佳是孩子们的榜样[耶]

        虽然我的孩子已经成年，但我对他的现状是不满意的[难过]问题在我，没教育好，但是30年前想教育却无从下手！感恩遇到137易家，现在从我做起学习经典，无论年龄只要没读过经典都要读才不枉为中华儿女[玫瑰]

2019.6.7  160323赖莉

重新学习137学习法

“1”是读经的次数，每天最少读一遍。读一遍大约十分钟。1代表道，代表简易性。

“3”是读经的内容，每天最少读三样。读一样十分钟，读三样就是三十分钟。3代表多样性，生生不息，代表变易性。

“7”是读经的周期，同样的内容连续读七天。7它代表规律，代表不易。

听八、六读书习惯训法：预、静、时、记、读、统  结、收。

心、耳、眼、手、口、身

预 ：凡事预则立，不预则废。

生理准备：喝水、上厕所；书籍、音频准备：打开书放好，有条不紊。

静  : 静而后能安，让心静下来，让自己安静快乐读书。

时  :预计读书时间，做到心中有数。

记  :专门的本子记录每次读经时间，培养时间管理观观念。

读  : 身要正，嘴读准，声音大，眼观书，手指字，耳听音。

统  :统计诵读时间，了解自己诵读速度和时间标准，做到心中有数。

结  :总结自己读经情况。

收  :把书和音频收好，养成良好秩序感

读的时候要注意六点

心要静 ，耳听清，眼观书，手指字，口读准，身坐正。

    137学习法+86读书习惯训练法，听着听着感觉自己很多没有做到位，良好学习习惯也没有很好养成。

    从今天开始严格的要求自己，主要是自己先做起来，让自己喜欢经典爱上经典，做好自己影响孩子。相信只要开始了就不为晚。

    坚持没有用，坚持到底才有用。学用结合，知行合一，学有所悟，用有所得。感恩谦奉老师的大爱引领，感恩平台老师们的大爱付出，感恩相伴学习成长的家人们！祝家人们端午节安康！吉祥！

160301钟炎芳  2019.6.7日  国学经典指导班第四天课程            137学习方法，1是指每天至少读10分钟，代表简易。3是指每天读三样，代表变易，多样性。7是指读经的周期，七日来复，天行也，代表着规律，不易。读国学经典的八六法则：预静时记读统结收，同时心耳眼手口身要到位。简单的方法实则对我们读书进行规范，要求正心正义，心无旁骛，同时要定好小目标，按照要求检验是否完成任务，以便更好进步。感谢老师的方法和引领，让我们能够在松懈的时候继续加油前行，感谢家人的付出。目前是按照老师的方法在读经，但是还没有完全达到标准，只是为了完成任务而完成，没有从内心真正热爱经典，这也是一个和经典的磨合过程，相信随着时间的推移，经典浸润到心里，能够发自内心的爱上经典，同时在统计总结方面有望加强    。

      2019.6.7日  国学经典指导班第四天课程  坤元心得

今早聆听了谦奉老师的第四讲，关于137学习法和86读书法的学习要点。

说来惭愧，86读书法是根据我们自己孩子和大量家人反馈，孩子们从小在读书过程中出现的各种问题后，谦奉老师加以总结并纠错的。

人是环境的产物，当我们抱怨孩子出现这样那样的问题时，我们要反思，作为父母有没有拥有“创境”和“唤醒”的智慧，有没有帮助孩子点燃心中的那盏明灯！

易家文化之所以倡导“家文化”，就是因为家是第一个也是我们每个人最重要的人生环境，在家里所培养的所有习惯和形成的性格，对人的一生都有影响。

孔子讲：“三十而立，四十而不惑”。

一个人到了人生之夏能否“立”起来，关键是看有没有“根”。

有“根”就能立得牢，没“根”或者是“根”扎不牢的人，就会“立”不起来，即使是“立”起来，一遇到大风就会经不住考验倒下了。

所以，这个根就是“家”，就是“家文化”这片沃土地。

一个人从小到大，从无知到有知，从蒙昧走向智慧，总是要遇到几位对自己人生起到重要作用的老师。

而孩子的第一任老师恰恰是自己的父母。

父母爱孩子，孩子就爱父母，只有真爱孩子的父母，才可能教育好孩子。

记得有句话讲到：一个好人的身后，必有一位好长辈给过他终身受益的教诲；一个坏人的背后，也往往有一位不称职的长辈给过他一辈子都难以摆脱的误导。

谦奉老师把他的总结奉献出来，就是为了让更多的孩子学习好经典，因为优秀的经典文化是一个人的“根”。

一个孩子成了好人，社会受益，集体受益，邻里受益，但活得最充实，受益最大的，还是他父母和孩子自己。

一个孩子成了坏人，社会受害，集体受害，邻里受害，更甚者是人民受害，但最痛苦的，还是他自己和他的父母。

智慧父母是孩子的心灵导师和成长伴行人。

孩子拥有梦想时，我们帮他展开双翅。

孩子心灵受伤时，我们帮他抚慰调整。

孩子心灵扭曲时，我们帮他唤醒善良。

孩子的出生和成长，是我们父母第二次人生成长的机会。

今天恰逢端午，祝各位家人节日快乐，幸福安康！[爱心][爱心]

同时又是我们北京家长教育思维会议的开启之日，祝福各位爱学习的家人们，能够掌握正确的育儿知识和方法，运用好系统思维体系，帮助自己的家人实现真正意义的互动成长、共生发展！

  预祝北京教育思维课程圆满成功！

感恩为每届思维会议全力以赴的易工家人们，您们辛苦了！[爱心][爱心]

生活是真实的，来不得虚假。

幸福来源于对真诚的接纳和真情的奉献！

我们易家人是幸福的！[拥抱][拥抱][强][强][爱心][爱心]