文|弥小木

今天是孩子们的返校日。

返校日做什么？不管小学还是初中，这两项是一样的：

•检查寒假作业

•领新书

所有孩子的寒假作业都如期完成了吗？当然没有。去接老二时，刚好看到老师在与没完成寒假作业的学生家长详谈。站着详谈的老师、家长与学生，脸色都不怎么好看就对了。

寒假作业，“一个人、一支笔，开学前夜创造奇迹”的场景，就算自家孩子没有经历过，网上的段子也看了不少。

孩子们的寒假一开始，可能有不少家长就主动“规划”孩子们的寒假作业，只不过效果不佳，临到开学，孩子们还得赶作业的工。

我家两娃的寒假作业，在刚放假时，一顿狂写。回老家过年期间，老大自主安排寒假作业进度。老二虽然记得有寒假作业，但忠实于自己的内心，每天起床就写那么一点点，其余时间都在玩。等过完年回上海，两娃的作业都还没完成，返校前几日总算不紧不慢完成。

有限的家长参与

有人将孩子们开学前写寒假作业的场景：称之为“烂尾楼赶工期”的名场面。

在孩子们的寒假作业上，家长的主动参与其实很有限。拿我家老二举例，老母亲还只是提醒老二，最好能每天写一点，积压到最后会比较痛苦。

老二虽然听进去，行动上分摊到每天写一点，但情绪上很不乐意，一听“作业”两字，脸色瞬间垮下来。

老母亲还只是提醒，并没有参与所谓的寒假作业“规划”，可想而知，要是参与到孩子寒假作业的“规划”，这个年怕是谁也过不好。

毕竟，孩子的寒假作业，家长一介入，亲子关系就鸡飞狗跳。家长一规划，转眼就打脸。

面对孩子的寒假作业，家长还是不要为难自己，也别为难孩子了吧？

彻底摆脱作业的“烂尾楼赶工期”

想要彻底摆脱作业的“烂尾楼赶工期”，从根上倒是有一个方法：少点作业。

作业都很少了，还烂尾个啥？

去年朋友的孩子，写寒假作业快写哭了。今年同样是他，因为期末成绩好，免了绝大多数的作业，整个寒假每次见到他，都玩得很开心。而另一位孩子，每一次见，都在写作业……

作业少的，玩得飞起。

作业多的，写得飞起。

作业多的孩子，别人在写，她在写。别人在玩，她还在写。结伴出去玩的次数中，作业多的孩子，大多数都是拒绝的，理由很简单：要写作业。

出于好奇，有多大的作业量，能让这孩子主动到“非必要不玩耍”的地步？

一看，不得不说，这孩子作业量，确实，有点多。也亏了孩子自觉，不然她妈妈得操多少的心呐！不是上海的学生，是其他省的学生。

孩子的美好期望

离放寒假还有一个月的时候，我家老二就开始愁，愁什么？期盼着寒假作业少一点。

寒假快过完了，前两天，老二又有了新的期望：

时间要是能回拨就好了。寒假作业写完，回到寒假第一天，哇，那简直太好了。要是暑假的时间也能回拨，那真的是，哈哈哈哈哈哈……

老二的期望可真朴实啊，只不过目前很难实现。但，孩子们的寒假作业能少一点，这还是可以做到的。

只要寒假作业少了，“烂尾楼赶工期”的现象，就能减少很多了吧？

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过好当下最要紧~