母亲是孩子的第1任教师，母亲的语言和行为对孩子的一生将产生重要的影响。
教师妈妈是每一个犹太家庭的期望。
在犹太人的择偶标准中学时是非常重要的一条，因为犹太人认为只要能娶学者的女儿为妻，即便自己死了或者被流放，也完全相信自己的孩子，会有学问，会继承他的事业。因此从事教师职业的女性是犹太人心中理想的对象之一。
犹太人之所以希望自己的家庭有一位教师妈妈，这与犹太妈妈在家庭中的地位和作用是分不开的，在犹太家庭中大多数妈妈都是全职性的他们的主要责任就是家庭。如果你让他们把教育孩子的责任交给其他人，他们会觉得很不可思议，在他们的文化当中，这是无法想象的事情。
在犹太人的择偶标准中，知识和智慧是他们最看重的，有这样一个说法：
犹太男人在挑选对象时，他们不会看外表，而是看家庭背景，因为他们认为优雅风度是虚假美貌是徒劳，敬畏上帝的女儿才值得赞美。犹太人认为为了能和学者的女儿结婚，变卖所有家产也在所不惜，如果娶不到学者的女儿，娶一个大人物的女儿也未尝不可，如果取不到大人物的女儿娶一个犹太领袖的女儿也可以，如果取不到犹太领袖的女儿，就取一个慈善家的女儿为妻，如果取不到慈善家的女儿，那么就取一名教师的女儿。
犹太人都希望自己拥有一个智慧的妻子，因为有了足够的智慧才能教育出杰出的孩子，他们认为母亲在家庭教育中的作用是巨大的，一般来讲犹太妈妈在孩子的家庭教育中扮演着三个重要角色，第一保护着犹太妈妈，对孩子非常溺爱，但又非常坚持原则，比如在吃饭的时间孩子没有过来吃饭，那犹太妈妈一定会让他饿的，让他知道下次该怎么做，在孩子需要爱的时候，犹太妈妈会给予孩子最大程度上的爱，但是当她觉得孩子需要帮助建立规则的时候，他又知道如何通过力量和坚持帮助孩子养成良好的规矩，这些都是非常值得我们学习的。
第二教育者每一位犹太妈妈都。认为自己应该充当孩子的教育者，这也是为什么很多犹太家庭更希望有一个教师妈妈的原因，在犹太文化中没有一位妈妈会去质疑我，为什么要教我的孩子，而且每位妈妈都非常清楚如何教育孩子。
第三陪伴着在犹太妈妈的观念中，妈妈的陪伴是孩子终身安全感的来源。孩子0~3岁的安全感来建立来自跟妈妈的关系，而3~6岁是跟爸爸的关系，因为爸爸代表外在世界的关系，犹太妈妈非常清楚这一点他们非常注重对孩子的早期教育。
除此之外，一个犹太妈妈还要花费很多精力去培养孩子的读书习惯，在孩子第1次接触书的时候，他们就在书上滴上蜂蜜，让孩子知道书是甜的，每个犹太家庭都有一个偌大的书柜，每一个房间的床头柜上基本都放着书，犹太人有一句经典谚语，我所有的财产都可以被烧为读，我的书不可以可见书对犹太民族的重要性，因为舒代表的是智慧，所以说犹太民族家庭教育的。根基深厚，离不开犹太妈妈的每一份努力，每一个家庭，每一位妈妈都非常明确的知道，从成为母亲的那一天起，就意味着她将扮演孩子的保护者教育者和陪伴者。
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