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教学反馈

教学反馈

作者: 巧青 | 来源:发表于2019-01-17 01:26 被阅读13次

金学优四年级数学一对二反馈

【上课时间】2019.01.16

【上课老师】刘老师

【上课学生】钟鸿斌、杨东豪

【上课内容】复习五种运算率<练习题讲解>

【上课过程】今天,给东豪和鸿斌讲解了五种运算率的练习题,面对新知,他们俩的接受吸收时间差距有些大,这个也是由于本身的基础不一致所致。先来逐一说下他们的情况:

东豪:题型掌握得比较好,有些不懂的,在我的点拨下,他是基本上都能够懂的。后面的题型比较多变,他刚开始是比较蒙逼的,但是讲解完后,也能够快速理解。今天,他保持着昨天的热情主动举手发言,这一点真的很棒!

后来了解到,原来他之前在我们这补习了挺久的了,有梳理过一遍,所以很多知识点便能够很快速地吸收!

鸿斌:稍微投入度不是特别充足,有的时候,有些知识点和题我讲完一遍后,他还是无法快速吸收,所以我会多维度多讲一两遍,不过有些他还是无法做到全部理解。貌似他整个人并没有在状态,大概还是在旧有认知上打转。因为为一对二小班课,我得尽量协调他们俩的节奏,不过,这一点上我还是有所欠缺,鸿斌有些薄弱的地方,他无法跟上节奏,这也是我需要去反思的!

他现在有些许无所谓的状态,我觉得对于他的学习来说真的不是个好事情! 希望鸿鸣爸爸能够多多督促,可以的话,能够在家里陪伴孩子一起查缺补漏! 后面的知识点都是一环扣一环的,对于他的学习,需要加把劲加强方好!

金学优-李慧莲-六年级数学-试听课反馈

【上课时间】2019.01.16

【上课老师】刘老师

【上课内容】分数混合运算

【上课过程】

1,见面感受:一见到慧莲,就感受到慧莲是位乖巧、懂事的女孩,我们找到空教室坐下来,初次见面,我介绍了我自己,也让慧莲把名字写在纸上,她立马就写了下来。

2,初步了解学情:了解到,她的期末考考得不是很好,所以,这次也是她自己要求来补课的。从这一点上,可以看出她的上进心是非常地强的,这个不得不为她点个赞。及时查缺补漏,这在学习上是非常的重要的! 后面了解到她自己了解到的不足的知识点包括:百分数的应用、比、分数混合运算等。

3,正式讲题一:

我抽取了“分数混合运算”给她讲解,这一类题,很喜欢考究文字的理解功底,她刚开始做的时候,完全不知道怎么解决,在我帮她分析了核心内容后,她也逐步掌握了这些知识点,对于“比……多(少)几分之几”的问题,她也更加清晰。不过当后面做的几道例题所用词语有略微变动时,她又不知如何转化,我便再进一步让她解释做类题的精髓,让她理解透其中的内在原理,在讲解完之后,她也逐步地理解其中的道理,后面做题也找到一些方法。

4,正式讲题二:

已知部分量,求整体的题,对于题目意思和解题思路,她刚开始不是特别清晰,后面,我教她学着用画图的方式以及利用一些技巧性记忆来进行快速解题,最后,有一道在她前面看来比较难的题被她攻克了。

通过这一个小时的交流学习,我也看出了她的一些薄弱地带,不过因为时间有限,还需要再深入交流和考评才能够帮助她发现更多的不足,让她能够清楚自己的努力方向!  同时,我也相信,那么认真、努力的她,一定可以找到学习的突破口,在数学学习上学得更好的!

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