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童年的孩子都有强大的学习意愿，他们的好奇心、探索力、模仿力无比巨大。
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孩子的学习内驱力只不过被家长们不自觉地蒙蔽了，他们的动力一直在心灵的火山底部汹涌，引流它，只差一条通道而已。
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好的、适宜的教育方式，无不在唤醒和激发孩子的内驱力。
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和谐自由的生长环境，父母的不断学习和内省，丰美的自然，广泛的阅读，体育运动，温暖敦厚的人情……所有这些，无不是培育内驱力最好的土壤。
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好的教育并不复杂，它朴素、平凡、自然，并不要求父母是教育家，是心理学家，是任何领域的专家学者，可以是普通工人、农民、列车员、钟点工，只要他们循着爱的直觉，了解孩子，懂得孩子，用引导、身教和亲切的聊天帮助他们找到学习的目标和动力，探究孩子的成长规律，把教育艺术潜移默化在与孩子的朝夕相处中，当目标和趣味出现的时候，孩子的内在驱动力就会渐渐苏醒，然后我们只需要智慧地推动这股力量萌芽、成长、奔涌。
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当一个孩子内驱力十足的时候，自律这种我们原本以为需要极大的努力才能达成的状态，早已成为内驱力的附加值，且已根深叶茂了。
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生命向前奔涌，川流不息，无法回头，唯有大自然与父母温暖深沉的爱永远抚摸孩子的额头，使他们的灵魂丰实、强健而沉稳，让他们未来之路宽广而平坦！
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