温铁军教授是我内心敬仰和景仰的一位师长,他是用双脚丈量做学问的三农问题专家,是真正知农民之疾苦,政策之得失,敢为农民直言和呐喊的大学者。在人民大学农发院读研究生时,我最爱上的课就是温老师的,他带着一个水杯,在大教室的多媒体讲台上就国内外形势和三农问题侃侃而谈,可以从早上一直讲到中午。温教授像一位朴实的老者,面色黝黑、两鬓斑白、精神矍铄,一件草绿色衬衫扎着外腰,讲课的语调时而高昂、时而深沉,饱含着满腔的对三农大地的深情,他脸上的微笑总是自若的。

在半天时间的课堂上,他首先给我们讲世界农业的三大模式:一是以美国农业为代表的大规模集成式“盎格鲁-撒克逊”模式,以瑞士、德国等欧洲国家为代表中小农场式的“莱茵”模式,还有以日本、韩国为代表的东亚模式。他自由地穿梭于世界格局、新旧冷战、政治学和经济学以及国内循环的深度话题上,其学识之广博,理论根底之深厚,让我叹为观止。

他可以用阳春白雪的语言、大量令人望而生畏的专业术语重构历史、解析时势,也可以用下里巴人的语言跟农民闲聊攀谈、唠唠家常;最令我印象深刻的是温老师到国外实地考察的经历,到印度农村,到欧洲各国,为了便于考察和一位西方人结伴自驾半个月,边给老外当司机边考察当地农业模式和风土热情。温老师是真正用双脚做学问的学者。

正是这些长期一线、甚至战火纷飞、危险在身边的实践经历,造就了温铁军教授独特的思想观点。在当代学者的言说中,温铁军老师的思想观点是犀利的、直率的、卓尔不群的,它融合了微观和宏观,兼具了江湖和庙堂,具有厚重的现实感和广阔的历史感,显得既冷酷而又温情。“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”最能形容温老师的心境,正所谓“大学卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。无论国策与百姓,一枝一叶总关情。”

除了在人民大学的教室里听温老师的课,但凡有温老师的论坛演讲我力争到场聆听,一睹大教授风采。温老师主要著作我也都拿到手,但还没有通读完,就这样汲取温老师知识架构的点点滴滴,每每令我有高山仰止的感觉。这也激发了我的一个决心,如果要做研究和学问,一定要做温老师这样的,尽管一辈子也难以望其项背,但有了北斗,就不怕路远。


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