与其写得多，不如写得精

这段时间写作，我碰到一个苦恼：我应该尽量多写，还是在保证质量前提下量力而写呢？

写作初期鱼哥要求我们每天都写点。走过初期，走到现在的年卡班，很多原来鱼苗班一起学习的群友飞速得成长，每天字数都是大几千，前天老师在公众号文章里，引用了一个鱼友的写作字数复盘图，里面应该是他一周的写作字数42520，一天就是6000字左右。

老师也多次提到写作要想出成绩，要日更，日更，日更，就是要每天尽可能多写。老师现在的成绩就是这样写出来的。

我也尝试这样去写，发现自己每天也能写一些字数，四千多一天，并且是自己尽力写好的情况下。但是，那天我将无法阅读，我很晚才休息影响第二天学习，更不要说复盘，更可怕是码了很多字后，我并没有进步和收获的愉悦感。

这段时间写作，反反复复困扰着我，但我还是犹豫着要不要改变。因为字数写得多毕竟是一个练习肯定，而且社群好些朋友每天写得更多，才有了惊人变化，最后做出成绩。

这样矛盾，像不平衡天平左右上下。每天写作，码完字，扪心自问，实际写作水平进步微乎其微。时间消耗，换来是文字堆砌和无意义的勤奋，如此的心知肚明，令自己栽入惶恐和焦虑的漩涡里。

直到昨晚，大白老师的课讲到：“个人要找到适合自己的方法。”鱼哥也附和了同样认知：“每个人都有自己学习方法，我也有，而我的学习方法不适合99%的人。”

“师傅领进门，修行在个人”，每个人不同，老师不可能每节课都提醒大家要根据自身调整。每个人能力不同，自然要进阶的方法不同。每个人阶段性的水平不同，要用发展变化眼光看自己，阶段性调整学习的方略。

思考后，我调整方略，借鉴别人方法和经验同时，不焦躁，不妄自菲薄，坚定适合自己写作方式。现阶段自己，保证每天一篇1500——2000当下个人最好水平的文章，对字数要求断舍离，求质不求量。剩下时间阅读、复盘、思考。

卢思浩有篇文章，提到一个观点，如果一个人只有能力学习一项技能，那么其他学习就要断舍离，要不然什么都做不好。

鱼老师也告诉过我，如果你学习的技能，对学的主业有帮助，那可以学。若无帮助就要舍弃，专注于自己的主修。

同理，写作过程，我每天过多的字数对我的写作水平毫无帮助，且成为学习负担，进步阻碍，那调整就是迫在眉睫的事。

写作字数精和多，两者无法调和，显然精比多重要。因为我们不是为了码字数而写作，而是为了提高写作水平。要收获的是高质量得提高，不是低水平得努力。生活中其实还有很多这样案例，小到衣食住行，大到创业和管理公司。

不知道大家是不是有共同的生活经验，生活中有下面现象。一些人买了很多衣服，可是穿了一段时间就可能无法再穿，很快过时，质量也不咋地，尤其是外套之类的大件。相反，有些人一年就购置几件质量上佳的，甚至两三年才购置几件，却可以穿很久。质优和质劣的结果截然相反。

国内知名的小学教育机构好未来的董事长张邦鑫，在一次公开演讲中表达了这样一个观点：“质量比数量更重要，内在比外在更重要，做强比做大更重要。…我们今天布局的位置也只有19个城市，而新东方有50多个城市，我的要求是：要么别做，要做就做最好的。中国每个城市不缺培训机构，如果你没有质的变化，你为什么去做这个事情？ ”

当我调整这样思路后，我自己内心清明了，之前负担感忽然就消散了。

当然，这并不意味这自己可以有更多时间跌回“舒适区”享受。写作是个系统的学习，写的字数少，不意味着花的时间少，只是立足已身更合理地利用和分配时间，将多出来的时间花在复盘，调整，阅读，思考等等环节里，突破写作瓶颈，更快的全面提高。

“写作与其写得多，不如写得精。”希望分享能对你有所帮助，以上。